（乌鸦喝水）故事里的乌鸦真的都能喝到水吗（假设水要满到瓶口）？影响乌鸦能否喝到水的因素有哪些呢？ （1）三个塑料杯的容积不同，找来三个塑料杯，目的是研究乌鸦能否喝到水是否与容器容积有关．（2）先将杯子放到没有水的水槽中，然后用量筒将杯子装满水，得出加入水的总体积V总；再往杯子中投入小钢珠，直至小钢珠.
《乌鸦喝水》故事里的乌鸦真的都能喝到水吗 喝不到，需要看瓶子的这个故事，全国各地的教材都有。故事梗概为：“一只口渴的乌鸦看到窄口瓶内有半瓶水，于是将copy小石子投入瓶中，使水面升高，从而喝到了水。除了教小朋友认识“乌、鸦”等11个生字，会写“可、石”等8个字外，这个小故事告诉小朋友遇到困难要积极想解决办法，认真思考才能让问题迎刃而解的道理。课本的插图里，乌鸦倒是没啥区别，但瓶子都是不一样的。知比如，按照人教版的教材插图，瓶子是这样的。往里面扔石子，一直扔，一直扔…直到最后石子都满出来来啦，水也没涨上来。乌鸦扔石子根本喝不到水！呜呜…好吧，如果要追责，还是怪《伊索寓言》吧。乌鸦喝水是《伊索寓言》中一个有趣的寓言故事。至于故事的真实性，有道人说寓教于乐，不要太介意…
乌鸦投石头喝水，真的能喝到水吗？ 在我们小学时候，2113都学过一篇课文，叫做《乌鸦喝水》5261。在这篇课文中4102，讲述了一只聪明的1653乌鸦，利用自己的聪明智慧，成功从窄口水瓶中，喝到水的故事。就我个人看来，如果按照课本中所讲述的这样，乌鸦最终能够喝到水；但如果是现实生活中的乌鸦，我想它们到最后渴死，也喝不到瓶中水。同样的乌鸦，之所以会出现两种结果，都是因为下面这两方面的原因：一、课本中的乌鸦对于小学的我们来讲，很明显非常相信这个故事，也认为这是一只聪明的乌鸦。没错这只乌鸦的确非常的聪明，它已经懂得了如何运用工具，来让自己达成最终的目的。在小学课本中，一只口渴的乌鸦，想要喝到瓶子里的水，但因为瓶口太小，而瓶中的水也不多。所以便想出了，将石子丢进瓶中，然后让水位升高，最后让自己喝到水的方法。这种方法肯定是可行的，随着石子掉落水中，会占据瓶子的体积。在这样情况下，就会使得水位被抬高，只要有足够多的石子，乌鸦到最后就能够成功喝到水。二、现实中的乌鸦课本中的乌鸦，可以说已经算是乌鸦中的霸主了，它不仅会思考，而且还打懂得运用身边的环境，来为自己创造有利的条件。但是这样的事情，毕竟只存在于小学的课本中；对于天真、烂漫的孩子来讲。
