唐雎不辱使命(教师中心稿) 教案教学设计 龙亢中学：邵林永 教学目标 一、通过对课文的学习，了解人物形象。二、培养学生复述、翻译、朗读的能力。三、学习唐雎作为小国之臣却不畏强暴、敢于斗争、善于斗争的精神。。
唐雎不辱使命课文里的通假字 1.故不错意也（“错”通“措”放置）2.仓鹰击于殿上（“仓”通“苍”，青黑色）3.轻寡人与（“与”通“欤”，疑问语气助词）4.岂直五百里哉（“直”通“值”，只，仅仅）5寡人谕矣（“谕”通“喻”，明白）6秦王不说（“说”通“悦”，高兴，愉快）
《唐雎不辱使命》课文朗读怎样把握语气、情感 朗读《唐雎不辱使命》要把握以下三点：完全理解课文的意思；在感情丰富的地方，语速要加快，声音高昂；（在唐睢拔剑的前后）在朗读叙述性文字时，不要急，不要慌，语速要适中。
