7月24日，博士研究生教育创新实践基地暨博士后科研工作站共建签约仪式在首都师范大学附属中学实验学校举行。首都师范大学教育学院党委书记张增田，北京创联教育总经理助理、总办主任高蕊，中国网教育频道执行主编林楠，北京市房山区教委主任顾成强，首都师范大学附属中学实验学校校长阮守华等20余位领导专家出席签约仪式。
博士研究生教育创新实践基地暨博士后科研工作站是全国范围内唯一一家以“城乡教育研究实践为特色”的工作站。不仅如此，也是北京基础教育系统内的“首次”，意味着房山教育将在科研创新能力上实现新的突破，对房山区基础教育教研水平和名校均具有带动和促进的作用。
张增田在发言中表示，创新实践基地落地房山恰当其时，是双方共惠共赢的合作平台。今天的签约揭牌是双方合作的新起点，后续双方将逐步拓宽合作路径，将合作效能最大化、最佳化。
顾成强表示，希望依托教育学科博士研究生教育创新实践基地和博士后科研工作站的人才、科研和智力支持，把研究与学习、工作融合起来，通过教育教学中问题的发现和解决，积极探索房山教育科研发展的新路径。并将研究成果辐射房山全区教育，促进教育优质均衡化发展。
“博士研究生教育创新实践基地”和“博士后科研工作站”落户房山，有利于房山区的教育发展。据了解，“博士后科研工作站”将从教师专业化培训、学生综合素养提升、教育教学研究等方面开展合作，打造“研教并重”的双师型创新教师队伍培养，构建基于创新型人才培养的“科研＋教学＋实践为一体”的“全过程”实践育人模式，将工作站的科研成果服务于房山教育、服务于社会、服务于市场的转化。同时，打造工作站共建样板，服务于北京市区域内教育教研，推动首都教育优质均衡化发展。
“博士研究生教育创新实践基地项目”把首都师范大学附属中学实验学校作为基地校，鼓励博士生基于教育现场的实际问题开展原创性研究，并发挥专业特长助力中小学发展。围绕基础教育领域的前沿、热点、重点问题，以及校本问题，基地学校作为合作单位参与教育学院有关团队申报高水平科研课题，形成大学科研引领实践变革的示范作用。围绕房山地区基础教育领域的师训和干训工作，适当结合教育学科的博士生人才培养项目，拓展与提升基地学校的师训与干训教育质量。
