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如何进行家校协作育人,听听他们怎么说?

2020-07-28新闻16

三湘都市报7月27日讯(记者 杨斯涵 黄京 实习生陈蕊楠 通讯员 姚鸾)推进课题研究实施,提高了长沙市开福区教师科研能力……近日,中国教育学会教育科研一般规划课题《大思政视域下家校协作育人的实践研究》开题论证会在长沙市开福区周南秀峰学校召开,来自开福区八所中小学校的主研人员,以及30多名教师观摩学习。

在现场,周南秀峰学校校长瞿林详细汇报了课题的核心概念、国内外研究现状、选题意义、研究目标、研究内容、创新点、研究方法、技术路线和实施步骤、分工安排、预期成果等课题研究方案。

“我建议基于‘家校协作’这一关键词,邀请家委会成员共同参与进行研究。”湖南省教育学会常务副会长郭荣学提出了自己的建议;湖南省教育科学研究院副院长杨敏分点赞、点评、点睛三块详细讲述了将课题“虚中求实、旧中求新”的方法;长沙市教科院院长孙智明就“家校协作、家校育人”两个概念提出了自己的看法……八位专家逐一点评,都充分肯定了课题组的前期准备、选题视角和研究价值等,并一致认为,本课题研究的依据可靠、思路清晰、目标明确、方法适当、步骤具体、保障有力,具备课题研究的条件和基础,鼓励和支持该课题继续深入研究。

“本次由瞿林牵头并联合八所中小学共同参与的课题,在经过精心构思申报、专家悉心指导、层层推荐遴选之后,才迎来本次开题论证会。”长沙市开福区教育科学研究中心主任王景对专家的悉心指导和中肯建议表示感谢,同时表示课题组全体参研人员将认真消化、吸收专家们的指导意见,细化接下来的研究工作,出色地完成课题研究工作。论证会是课题研究的新起点、新飞跃,将为接下来的教学研究指明了方向、为教研论文的撰写奠定了坚实的基础。

“开福区教育是湖南省教育强区,是优质教育资源聚集区。加强各校合作、均衡优质资源一直都是开福区教育部门的目标。”长沙市开福区教育局副局长王平表示,本次课题实现八校合一,把开福区思政课程建设推向更高,真正实现了一群人“在战斗”的攻关氛围。

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