关闭动物园，放生动物 这样的话，儿童们就不能看到活的动物了，毕竟他们不能亲临野生动物的生活环境；很多动物在野外已经找不到合适的栖息环境了，轻易放生只会让它们无家可归，加速灭绝；动物园的工作人员失业，有的实验室研究找不到对象（野外的动物不好找）.有利的是动物保护组织乐了，虽然他们不知道动物们的最终结局是什么，他们只关心现状：动物们都从笼子里被放出来了，获得了自由，但是这样做有没有安全感，他们通常还来不及细想.
九(4)班准备开展一次“护野生动物”的综合实践活动。下面是这次活动中的一些问题，请你参与解决。(12分) 小题1：示例：保护野生动物，从点点滴滴做起。(2分)小题2：示例：尊敬的各位老师和同学：我很荣幸有机会参加“保护野生动物”推广大使的竞聘。首先感谢大家，给了我这个机会。我从小就很喜欢动物，也读过大量的有关野生动物的书籍，我有信心做好“保护野生动物”的宣传工作。希望大家能支持我，我会用竭尽全力的工作和成果回报你们的信任。(4分，言之有理即可)小题3：①示例：为了保护野生动物，维持生态平衡(2分)②制止 抵制(2分)③“此致”“敬礼”应删去(2分)小题1：
动物保护组织成员测量出某种野生动物在水平沙地上站立时留下的一个脚印的面积250cm （1）由题可知，2kg的圆柱体，底面积为10cm2放在沙地上时，深度和野生动物脚印一样，即此时它们的压强相等，p野=p柱=F柱S柱=G柱S柱=m柱gS柱=2kg×10N/kg10×10-4m2=2×104Pa；（2）由p=FS可得：G野=F野=p野S野=2×104Pa×250×4×10-4m2=20000N，由G=mg可得：m=G野g=20000N10N/kg=2000kg．答：（1）野生动物对该沙地的压强为2×104Pa；（2）野生动物的质量为 2000kg．
