课题成果如何排名 科研成果评价 指对科研成果的工作质量、学术水平、实际应用和成熟程度等予以客观的、具体的、恰当的评价。这是科研成果管理的一项重要内容。这是一项政策性和技术性很强的。
成果类型推广普及是什？成果类型推广普及是什么：所谓“课题研究式成果推广”，就是将成果推广的运作按课题研究的方式进行，成立课题组，进行方案设计、组织实施，在研究？
研究成果的运用和推广情况 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：ok若可《新课程课堂教学评价的研究与实验》-研究成果的运用我校为适应新课改的发展要求，在教学中尝试新型的科学地教育教学方法，确定了“新课程数学教学课堂评价的研究与实验”的研究课题，经过两年的研究与试验，在校领导的正确指导和全体实验教师的共同努力，已经圆满结束。实验周期及步骤本实验周期为2年，即2006年12月—2008年12月。实验步骤分为三个阶段：第一阶段：实验的准备阶段(2006年12月—一2007年3月)。拟定实验方案，完善实验方案，确定实验对象，培训实验教师。第二阶段；全面实施阶段(2007年3月—2008年9月)。按照实验方案在各年级全面实施新的发展性课堂评价标准。验证评价指标体系的合理性、科学性和实用性。不断总结实验的经验。第三阶段；实验总结阶段(2008年10月—2008年12月)。总结实验经验，撰写实验报告、收集论文、工作报告等，准备结题。经过两年的实践研究，至08年12月，课题形成了较为成熟的成果，同时向县教科所申请了结题鉴定，08年12月，课题通过了县专家组的鉴定，专家组认为，本课题以新课程理念为支撑，从整合独立思考与小组合作的视角来关注小学数学课堂教学方式的转变，对进一步深化新。
