会计电算化中简述报表管理系统主要功能？ 方便 快捷 的
会计电算化实训报告？ 会计电算化实训报告 会计电算化是一门实践性很强的学科，经过一个学期的学习后，在掌握了一定的会计基础知识的前提下，为了进一步巩固理论知识，将理论与实践有机地结合起来，。
会计电算化实训小组意见 会计电算化实验教学：内容、问题及建议摘要：从目前会计电算化教学的实践来看，课程实验是其中的一个比较薄弱的环节，存在着不少问题：比如课程实验内容定位不明、教学软件不配套、实验教学课时无法保障等。所以，我们有必要对该课程的实验教学进行研讨，培养出符合社会需要的既懂信息化又懂会计的双面人才。本论文在介绍了会计电算化课程实验的目的和内容之基础上．阐述了该课程实验教学中存在的常见问题，最后提出了一些相应的解决措施和建议。关键词：会计电算化；实验教学；措施；建议会计电算化这门课程是时代发展的产物，是信息技术渗透到会计领域的结果。随着信息技术和网络技术的发展，会计电算化工作变得越来越重要。在我国高校会计和财务管理等相关专业中，绝大多数都开设了会计电算化这门课程，该课程定位于专业必修课，地位十分重要。众所周知，会计电算化是一门实践性非常强的课程，要达到教学的目标，上好该课程，其核心和关键就是要做好会计电算化的实验教学，下面，笔者先就目前该课程实验的目的和内容作一简要介绍。一、会计电算化实验教学的目的及内容不同的院校，会计电算化实验教学的目的和内容是不同的．大致有以下三种：(一)以开发财务。
