运用管理学原理解释领导如何激励员工 所谓激励,2113就是组织通过设计适当的外部奖5261酬形式和工作环境,以一4102定的行为规范1653和惩罚性措施,借助信息沟通,来激发、引导、保持和归化组织成员的行为,以有效的实现组织及其成员个人目标的系统活动。这一定义包含以下几方面的内容:1)激励的出发点是满足组织成员的各种需要,即通过系统的设计适当的外部奖酬形式和工作环境,来满足企业员工的外在性需要和内在性需要。2)科学的激励工作需要奖励和惩罚并举,既要对员工表现出来的符合企业期望的行为进行奖励,又要对不符合员工期望的行为进行惩罚。3)激励贯穿于企业员工工作的全过程,包括对员工个人需要的了解、个性的把握、行为过程的控制和行为结果的评价等。因此,激励工作需要耐心。赫兹伯格说,如何激励员工:锲而不舍。4)信息沟通贯穿于激励工作的始末,从对激励制度的宣传、企业员工个人的了解,到对员工行为过程的控制和对员工行为结果的评价等,都依赖于一定的信息沟通。企业组织中信息沟通是否通畅,是否及时、准确、全面,直接影响着激励制度的运用效果和激励工作的成本。5)激励的最终目的是在实现组织预期目标的同时,也能让组织成员实现其个人目标,即达到组织目标和员工个人目标。怎么样才能给自己(学生)施加压力。 你最爱做什么呢?比如说玩电脑。我们可以定一义个计划:解决一个不懂的地方,看一小时电脑,以此类推;看20分钟书才能打开电脑。等你习惯后在慢慢增加看书的时间。如果给自己压力说什么看好几个小时书很难做到,而且会有一种灰心的情绪,你很可能会用“明天再看”之类的借口,甚至放弃不看领导给职工施加压力,是职责?还是无能? 答:领导给职工施加压力,①是形势所迫,面临生存发展压力?②还是无端指责负面思想压力?先来说说①,面临发展前景严峻不乐观,公司或者厂矿企业财务吃紧,产品质量不过关;或是职工思想松懈,上班懒懒散散、消极怠工;或是因产品急需赶制加班…等!这些情况下,适当给予职工施加压力是应该的。领导者,顾名思义本身就是负有指挥、带领、指示、指点、引导的职责。做为职工,认认真真干好领导下达的指标和任务,坚守职业道德和社会道德底线,领薪吃饭,也需要获得领导的认可和尊重。再来说说②无端指责,造成负面思想压力。不是总裁、不是董事长,也不是厂长、医院院长;都是些办事主任,车间主任,小站站长、领班、干事,官不大,却自侍位高权重,高高在上,从不把手下当人看,在他眼里,手下都是些贱民、奴隶,全得依靠他穿衣吃饭。稍不合意,就故意找茬,对职工指手画脚,破口大骂。或常拿薪水、职称来吓唬手下。酒桌上或者闲聊时,一不小心说漏了嘴,讲了点他的不是,传到他耳朵里后,你这一年的辛苦劳累,算是白干了,他想方设法让你穿小鞋。还有,他玩的手机,穿的衣服,开的车,一定要比你的高档,不然他心里绝对不舒服,时不时都想刁难你,整治你难堪。职工见到他,。
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