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太原市教育局关于印发《太原市中小学校依法治校工作规程》(试行) 依法治校的比较研究

2021-04-23知识4

依法治校,提高教育质量作文 高效”的反义词是“低效”,“高效课堂”就是针对传统教学方式的低效性而提出的。在新课改的背景下,全力实施素质教育,课时大幅度减少,但是内容并没有减少。那么,我们该怎么做,才能既不占用学生的休息时间,又能在有限的时间里,完成一定的教学任务呢?如何提高课堂教学效率就显得非常重要了,如何构建高效课堂是我们学校要研究的课题,那么我们该采取哪些举措去构建高效的课堂呢?一、立足学校实际,提高管理水平(一)加强领导,健全组织加强领导,是保证高效课堂的构建顺利开展的重要条件。我们学校成立了由校长、副校长、教导主任、教研组长组成的工作领导小组,制定了相关的规章制度,明确任务分工,加强过程的指导与监管。(二)严格要求,落实制度1、教师要充分研读教材要求全体教师理解教材、吃透教材、用活教材。教师对照课程标准,通读所任学科教材内容,从整体上把握教材知识体系、脉络结构和各部分之间的联系,把握课程整体目标和阶段目标。做法是:各教研组学期初组织教师学习课程标准,制定学期教学计划,研究备课方法和学生作业的布置,因人施教,因材施教。2、教师要优化教学设计要求教师规范备课、有效备课。教师在掌握课标、吃透教材、把握学情。

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