说说庭下如积水空明，水中藻，荇交横，盖竹柏影也，一句用了什么修辞手法 比喻
水中藻荇交横，盖竹柏影也. “藻、荇交横”写竹柏倒影的清丽淡雅.作者以高度凝练的笔墨，点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界.意思是竹子和松柏的影子，就像水中交错的藻、荇.
庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也 描绘了什么景色 描绘了2113水藻、水草纵横交错，原来那是庭5261院里的竹子和松柏树枝4102的影子相互交错的景色：1、“积水空明”1653，给人以一池春水的静谧之感；“藻荇交横”却具有水草摇曳的动态之美；整个意境静中有动，动而愈见其静。2、“积水空明”是就月光本身作形容，“藻荇交横”是从松柏倒影来烘托；两句之间，又有正面与侧面描写之分，为读者描绘出一个冰清玉洁的透明境界。3、作者用“积水空明”四字来比喻庭院中月光的清澈透明，用“藻、荇交横”四字来比喻月下美丽的竹柏倒影。4、以水喻月，本来并不显得新颖，新奇的是作者不用普通的明喻，而以隐喻先声夺人，造成一种庭院积水的错觉。进而写清澄的水中交错着藻荇的清影，触类生发，把隐喻又推进一层，使人感到扑朔迷离，水月莫辨。“庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也”该诗句出自宋代文学家苏轼的《记承天寺夜游》。扩展资料：本诗赏析：文章中的“美”首先来自内容的“真”。东月朗照，激发了作者的游兴，想到没有“与乐者”，未免美中不足，因而寻伴，这时错觉生趣，情感触动，记下此景此情，顺理成章，一切和谐自然，毫无雕饰造作之感。这“美”来自语言的“纯”。笔记如同拉家常，娓娓叙来。虽然。
