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初中语文教材基础知识全解的目录 基础积累篇第一章 语音课标要求知识详解一、汉语拼音基础知识1.普通话2.音素3.元音和辅音4.音节5.声母6.韵母7.声调二、汉语拼音方案1.《汉语拼音方案》简介2.字母表3.声母表4.韵母表5.声调符号6.隔音符号7.汉语拼音方案的用途8.汉语拼音方案50年来的重要作用三、拼音规则1.Y的用法2.W的用法3.隔音符号的用法4.韵母iou、uei、uen的省写5.韵母ü的用法6.标调方法7.音节分写、连写8.大写规则四、语音的音变1.变调2.儿化3.轻声4.语气词“啊”的音变解题方略中考在线附录一 初中生容易读错的字集录附录二 初中生易读错成语集录附录三 容易读错的姓氏附录四 常见多音多义字集录第二章 汉字课标要求知识详解一、汉字的性质与特点1.汉字2.汉字的特点3.汉字的历史作用二、汉字的形体演变1.演变的趋势2.各种字体的名称3.各种字体的特点4.现行汉字的形体三、汉字的结构1.笔画2.五种基本笔画3.偏旁4.部首5.笔顺6.汉字的结构模式四、造字方法1.六书2.象形3.指事4.会意5.形声6.形旁和声旁的部位五、规范汉字1.不写不规范简体字2.不用异体字3.掌握异形词的规范词4.纠正错别字5.错别字产生的原因解题方略。
汉字教学理论与方法的目录 一、世界文字视野中的汉字二、汉字的特点1.语素一音节文字2.数量繁多但高频字集中3.结构复杂，信息量大4.构形构意具有理据性5.凝聚历史文化，形成书法艺术三、汉字与汉语的关系1.字与词的关系2.汉字是否完全适应汉语3.汉字的修辞功能 一、汉字的古今演变1.古代文字2.近代文字二、汉字的构形法与构字法1.笔画2.笔顺3.部件4.偏旁和部首5.“六书”理论与现代汉字三、现代汉字的字量四、现代汉字的字序与检索及中文信息处理1.现代汉字的字序与检索2.中文信息处理五、现代汉字的读音1.字音规范问题2.形声字的表音功能六、现代汉字的简化与整理1.国家关于语言文字应用规范化的法律规定2.汉字简化运动与简化字的地位3.整理异体字4.简化字的来源5.简化字的始见时代6.汉字简化的方法7.简化字总量8.对简化字的评价9.汉字的标准化10.汉字研究的现状与发展 一、传统的启蒙识字教学二、中国内地儿童识字教学1.注音识字，提前读写2.部件识字法3.字理识字教学法4.韵语识字法5.字谜法三、内地小学生识字量四、港台及海外华人的汉字教学1.中国香港的识字教学2.中国台湾的识字教学3.新加坡的识字教学4.欧关的识字教学5.东南亚的识字。
