让孩子从小学会自己管理自己教案怎么写 让我自己来教案

让孩子从小学会自己管理自己教案怎么写 孩子上学时，有的父母总是千叮咛万嘱咐，未了甚至还要补上一句：“等一等，让我看你的衣服扣好没有？书包里是否要带的东西都带了。诚然，孩子，尤其是初上小学的孩子，上学试读结束，如需阅读或下载，请点击购买>原发布者:爱下载455人教版一年级下册语文《让我自己来整理》优秀教案精选教学目标1．知识与技能懂得整理生活、学习用具的小要领，锻炼多方面的能力。2．情感与态度愿意尝试自己动手。乐予自己的事情自己做，并能体会到成就感。3．行为与习惯培养生活自理能力，培养基本学习习惯，能为父母做一些力所能及的事。4．过程与方法在徒手操、个别示范中学习；在评比、鼓励中纠正；在竞赛、唱儿歌中巩固；在表演中体验、提高。教学重难点1．重点：(1)培养生活自理能力，整理生活用品的能力。(2)养成良好的学习、生活习惯。2．难点：懂得整理生活、学习用具的小要领。教学设计教学准备教师准备：事先调查一下班上学生生活自理的情况。学生准备：家庭的相片。教学过e69da5e887aae799bee5baa6e79fa5e9819331333433623831程活动一：小雨和他的“小伙伴”1．师：孩子们，我们升入一年级已经有段时间了，相信你们认识了很多小伙伴，但是小雨呢?除了这些亲爱的小伙伴以外，还结识了不少特殊的“小伙伴”，就让我们一起去看看，他的“小伙伴”有哪些?(课件出示一些学习、生活用品)2．生答，并列举自己拥有的“小伙伴”。3．师：这些“小伙伴”在我们的小班教案《我会自己清洗水杯》 教案：1、知识目标：了解自立的表现和重要性；知道依赖的危害。2、能力培养：培养学生分析、探究、合作、活动的能力。3、情感和生活指导：培养学生的自立意识，增强学生社会教案中班让我自己来 活动目标：1．能愉快大胆地对花盘进行添画。2．学会辨别红、黄、蓝、绿等几种基本的色彩，并能说出名称。3．发现直线、曲线、折线的变化与组合。活动重点：学会辨别红、黄、蓝、绿等几种基本的色彩，能大胆地对花盘进行添画。小班安全教案照顾自己我能行 1 树立安全意识，提高幼儿活动质量现在的幼儿多数是独生子女，在家里受到精心的照顾和保护，但他们只是被动的接受着保护，接受着照顾，经常听到家长说不许跑、不许跳，久而久之使幼儿只知道不能这么做，而不知道为什么不能这做。如中班幼儿有的不敢从小椅子上跳下来；还有一种属于天不怕地不怕的，两种幼儿的反差很大。做为教师要想到，只有这样的幼儿往往会发生意外，因此在体育游戏活动，教师眼中要有孩子，照顾到顽皮好动的，又要鼓励胆小的幼儿参与到活动中来。首先，教师在活动前提出具体要求，如跑的活动要注意什么，眼睛里要有其他人。还可以让幼儿自己说说注意些什么，在幼儿头脑中树立安全观念。其次，在活动过程中要对个别幼儿进行随机教育。如小雨玩儿攀登架时，总喜欢从最上边往下跳，这时我提醒他：从这么高跳下来，不仅自己会摔倒，还会碰到在底下玩儿的小朋友。教师的语言提示十分重要，他们只有在教师反复的指导下才能加深记忆，知道该怎么样去参加集体活动，才能玩的开心，得到快乐。2 通过典型事例教育幼儿在体育游戏活动中要注意安全幼儿是体育游戏活动的参与者，在活动过程中，经常会有一些典型的事例可以被当做典型素材来提醒幼儿要安全的大班我会保护自己教案 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>原发布者:李鹏亚大班我会2113保护自己教案【篇一：大班5261我会保护自己4102教案】文活动目标：1、了解一1653些自我保护的方法。2、仔细观察画面细节并理解画面重点。3、能运用保护方法来保护自己。活动准备：挂图：《我会保护自己》、糖果活动过程：一、导入、激发幼儿的兴趣律动《手指》。二、观察画面，理解画面内容1、请幼儿仔细观察挂图《我会保护自己》。选择其中一个说一说：—你们看到了什么？发生了什么事？画上的小朋友是怎么做的？2、教师依次完整的说出画面上发生的事情。三、思考，如果是你遇到了这样的事情你会怎么办？（幼儿分组讨论）—在家里的时候，如果有人按门铃，你会怎么办？如果有大人来问路，你会怎么办？和一起出去的时候，应该怎么样？陌生人想要给你吃东西，你会怎么办？放学或外面玩时，有陌生人要带你回家，你会怎么办？如果不熟悉的人触碰你身体的秘密部位，你会怎么办？四、情景表演：1、教师扮演陌生人敲门。让幼儿思考应该怎么做？2、教师扮演陌生人给幼儿吃糖，让幼儿思考该怎么办？3、教师小结：在没有爸爸妈妈的情况下，陌生人给的东西我们不能接受，也不能和陌生人说话、更不能跟着陌生人走。在幼儿园大班社会活动饭后我自己收拾的教案 1、理解并掌握用餐的基本礼仪并文明用餐。3、能够积极主动的参与课堂，开心的享受用餐过程。创设餐厅情景，激发幼儿参与课堂的兴趣。1、小朋友都吃饱了吧，现在请你跟老师幼儿园小班社会《我会介绍自己》的教案怎么写 活动目标 1.愿意在集体面前大胆表现，树立一定的自信心。2.初步了解自我，知道自己的姓名、年龄、性别等。3.加深对同伴的了解，增进和朋友间的友谊。活动准备 《我会照顾自己》中班健康教案 幼儿园中班教案：自己的事情自己做　教师：屈老师　设计意图：由于幼儿对生活自理能力方面比较薄弱，有的幼儿更是不会动手，为此想通过此次活动培养幼儿的动手技能，通过我一直知道自己想要什么 教案 我的需要我知道教学设计思路本活动主要通过学生们在实际生活中，选择生活和学习用品或做其他事情时，所发生的一些典型事例，通过教师启发和学生讨论等形式使学生明白在选择生活和学习用品或做其他事情时，要根据自己的实际情况，做出判断和选择，不攀比，不盲从他人。教学目标（一）知识目标了解自己的需要，会选择，不攀比，不盲目地随从。（二）能力目标在选择生活和学习用品或做其他事情时，能根据自己的实际情况，做出判断和选择。（三）情感、态度与价值观目标培养学生做事情有主见的自主意识。教学重点教育学生“根据自己的需要选择学习生活用品，做到学习、做事不盲从”。教学难点培养学生做事情有主见的自主意识。教学方法讨论法、探究式教学法、联系学生的实际生活经验和感受教学媒体多媒体、投影仪等课时安排 2课时课前准备1．通过网络或其他途径，搜集一些有关超市的资料。2．搜集一些班级中同学不攀比、不盲从的事例。教学过程导入新课老师：同学们，当你看到有的同学买了漂亮的书包、高档的文具盒或其他比你好的用品时，你会怎么想，怎么做呢？学生：（略）老师：看来大家的想法还挺多，有的同学羡慕，有的无所谓，还有的也想去买等等

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