经师易得，人师难求。是什么意识 教师的职来业境界—经师源。所谓经师是指严肃、严bai谨、du严格地对待教育教学zhi工作，做一个不dao“误人子弟”的合格的教师。经师是把教师职业作为一个种谋生的手段。教师的专业境界—能师。所谓能师，就是具有教育智慧的专家型、研究型的教师。能师要有深厚的专业功底，有独特的教学艺术和风格，有出色的教学效果，有对教育教学的研究和探索，直至著书立说。能师是把教师职业作为一种专业追求。教师的事业境界—人师。“人师”为陶冶学生性格的导师，不但要有高深的学问，而且要有伟大的人格和高尚的修养。人师以自身人格的魅力塑造学生的人格，以自己的德、才、情给学生以潜移默化的、终生受益的影响和感化。这种境界也是教师完善自我、实现自我、超越自我的享受境界。人师是把教师职业作为一种事业追求与精神享受。
经师易得，人师难求。什么意思，出自哪里？ 1、译文：以其精湛的专业知识传授他人（作经师）并不难；而能以其渊博的学识，高尚的人格修养去教人如何做人（作人师）就不那么容易了。2、出处：东晋史家袁宏的《后汉纪》。
业师易得，仁师难求 这句话出自哪里 孔子曰：“业师易得，人师难求。晋·袁宏《后汉纪·灵帝纪》：“昭曰：‘盖闻经师易遇，人师难遭。
