秋水时至 活用词语,我练习册上的题,我没弄明白, 时:季节,名词,在现代汉语中名词不能修饰动词,这里时修饰了动词至,所以一定发生了词类活用现象,即名词“时”作了动词“至”的状语成分,所以这里的“时”是词类活用中的名词作状语的用法,翻译成“按季节;随着季节”.秋水表现方法上有什么特点 从文中可看出《秋水》在表现方法上有何特点?答案:主要有三种表现手法或表现特点:一是善于通过虚拟的寓言故事来说理;二是善于借助形象的描绘将抽象的哲理化为具体形象;三是对比手法。学科:语文教学内容:秋水(节选)【思考导学】1.秋水时至,河伯是一种怎样的态度,见到大海后,发生了什么样的变化?为什么会发生这种变化?答案:秋水时至,百川灌河,河伯的态度是“欣然自喜,以天下之美为尽在己”。见到大海后,态度变为“旋其面目,望洋向若而叹”。文篇写大海的广阔只用了“不见水端”四个字,然与黄河的“不辩牛马”相比则不可同日而语,两相对比,河伯向海神若发出了由衷的感叹。2.本文说明了什么道理?答案:本文用河神见海神的寓言故事说明哲理,说明个人的见识是有限的,经过比较,就会显示出自己的不足,如果骄傲自满,就难免贻笑大方。3.从文中可看出《秋水》在表现方法上有何特点?答案:主要有三种表现手法或表现特点:一是善于通过虚拟的寓言故事来说理;二是善于借助形象的描绘将抽象的哲理化为具体形象;三是对比手法。【合作讨论】如第3题:本题引导学生,通过学习文章,总结并借鉴作品在表现方法上的特点。特点之一,是庄子善于通过秋水时至的时是什么意思 秋水时至,秋天里山洪按照时令汹涌而来。解释为,时令下列加点词语用法与例句相同的一项是( ) B例句和B都是意动用法,襟,以…为带;非,认为…不对(A时,名词作状语,按照时节;C雾,名词作状语,像雾一样;D屈,使动用法,使…屈居秋水时至的时是什么意思? “时”—按时令 这句话的意思是:秋天里山洪按照时令汹涌而至不含有名词作状语用法的一项是 D《秋水》中之字的用法 秋水秋水时至,百川灌河;泾流之(助词,的)大,两涘渚崖之(助词,的)间不辩牛马.于是焉河伯欣然自喜,以天下之(助词,的)美为尽在己.顺流而(表修饰,向)东行,至于北海,东面而(表修饰,向)视,不见水端.于是焉河伯始旋其面目,望洋向若而(表转折,而)叹曰:“野语有之(代词,这样)曰,‘闻道百,以为莫己若’者,我之(主谓之间,取消句子的独立性,不译)谓也.且夫我尝闻少仲尼之(助词,的)闻而(就)轻伯夷之(助词,的)义者,始吾弗信;今我睹子之(助词,的)难穷也,吾非至于子之(助词,的)门则殆矣,吾长见笑于大方之(助词,的)家.”《秋水》中“秋水时至”中的“时”的用法.“轻伯夷之义”中的“轻”的用法. 按时以.为轻《秋水》中“秋水时至”中的“时”的用法.“轻伯夷之义”中的“轻”的用法. 按时 以.为轻
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