九年级下册数学26.1 反比例函数教案 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：weng888第二十六章反比例函数26.1反比例函数26.1.1反比例函数1.理解并掌握反比例函数的概念.2.能判断一个给定的函数是否为反比例函数，并会用待定系数法求函数解析式.3.能根据实际问题中的条件确定反比例函数的解析式，体会函数的模型思想.自学指导：阅读课本P2-3，完成下列问题.知识探究1.小学里我们知道：如果两个变量x、y满足xy=k(k为常数，k≠0)，那么x、y就成为反比例关系.例如，速度v、时间t与路程s之间满足vt=s，如果路程s一定，那么速度v与时间t就成反比例关系.2.一般地，在某一变化过程有两个变量x和y，如果对于变量x的每一个值，变量y都有唯一的值与它对应，我们就称y是x的函数.其中，x是自变量，y是因变量.3.下列问题中，变量间的对应关系可用怎样的函数式表示？这些函数有什么共同特点？(1)京沪线铁路全程为1463 km，某次列车的平均速度v(单位：km/h)随此次列车的全程运行时间t(单位：h)的变化而变化.解：v=(2)某住宅小区要种植一个面积为1000 m2的矩形草坪，草坪的长y(单位：m)随宽x(单位：m)的变化而变化.解：y=(3)已知北京市的总面积为1.68×104平方千米，人均占有的土地面积S(单位：平方千米/。
2018-2019学年九年级数学下册 第二十六章 反比例函数 26.1 反比例函数 26.1.2 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：吴华知能演练提升能力提升1.已知正比例函数y=x与反比例函数y=(k≠0)的图象在第一象限交于点A，且AO=，则k的值为()A.B.1C.D.22.如图，反比例函数y1=(k1≠0)与正比例函数y2=k2x(k2≠0)的图象的一个交点是A(2，1)，若y2>；y1>；0，则x的取值范围在数轴上表示为()3.已知一次函数y1=ax+b与反比例函数y2=的图象如图所示，当y1时，x的取值范围是()A.xB.x>；5C.2D.04.函数y=kx+k与y=(k≠0)在同一平面直角坐标系中的图象为()5.如图，直线l是经过点(1，0)且与y轴平行的直线.在Rt△ABC中，直角边AC=4，BC=3.将BC边在直线l上滑动，使A，B在函数y=的图象上，那么k的值是()A.3B.6C.12D.6.已知直线y=ax(a>；0)与双曲线y=交于A(x1，y1)，B(x2，y2)两点，则4x1y2-3x2y1=.7.如图，在平面直角坐标系中，函数y=(x>；0，常数k>；0)的图象经过点A(1，2)，B(m，n)(m>；1)，过点B作y轴的垂线，垂足为C.若△ABC的面积为2，则点B的坐标为.8.如图，正比例函数y=x的图象与反比例函数y=(k≠0)在第一象限的图象交于点A，过点A作x轴的垂线，垂足为M.已知△OAM的面积为1.(1)求反比例函数的解析式；(2)如果点B为反比例函数在第一象限图象上的点(点B与点A不重合)，且点B的横坐标为1，在x轴上求。
反比例函数是在多少章 主要是你的是哪个版本的，浙教版在八年级下册最后一章，人教版在九年级下册第26章。精锐教育数学老师为你提供。
