333教育学原理大纲解析 333教育综合考什么

西南大学教育学333应该参考什么大纲解析 大纲解析就参考教育硕士的大纲解析就可以。没有的话可以参考勤思的讲义来进行复习，我们学院都是参考的讲义进行的复习。西南大学教育硕士考试科目包括：政治、外国语、教育综合、专业课二。其中333教育综合科目考试内容包括教育学原理、中国教育史、外国教育史和教育心理学四门教育学科基础课程，要求考生系统掌握相关学科的基本知识、基础理论和基本方法，并能运用相关理论和方法分析、解决教育实际问题。下面有老师给同学介绍西南大学333教育综合参考书。1、教育学原理王道俊、郭文安主编：《教育学》，人民教育出版社2009年2、中国教育史（1）孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社2009年版（2）王炳照等著：《简明中国教育史》，北京师范大学出版社2007年版3、外国教育史张斌贤主编，王晨副主编：《外国教育史》，教育科学出版社2008年4、教育心理学（1）张大均主编：《教育心理学》，人民教育出版社2005年（2）陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》，高等教育出版社2005年17年教育学考研333教育综合怎么复习？ 以下全部手机码字！那么多不容易，看完了就点个赞再走吧！谢谢谢谢！不要光收藏不点赞啊亲们！333或考研…333教育综合考研复习建议 简答题：4小题，每小题10分，共40分 分析论述题：4小题，每小题 20分，共80分 工具/原料 1、全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南，教育委员会编写（各校333命题。333教育综合大纲的教育学原理 1、系统掌握教育学原理的基础知识、基本概念、基本理论和现代教育观念。2、理解教学、德育、管理等教育活动的任务、过程、原则和方法。3、能运用教育的基本理论和现代教育理念来分析和解决教育的现实问题。一、教育学概述（一）教育学的对象和任务教育学的研究对象是教育现象和教育问题；教育学的任务是揭示教育规律，探讨教育价值观念和教育艺术，指导教育实践。（二）教育学的产生和发展教育学的萌芽、教育学的独立、教育学的发展多样化、教育学的理论深化等阶段有代表性、有影响的教育家、教育著作、教育思想和教育理论。二、教育的概念（一）教育的质的规定性教育是有目的地培养人的社会活动。有目的地培养人，是教育这一社会现象与其他社会现象的根本区别，是教育的本质特点。（二）教育的基本要素教育者、受教育者、教育中介系统等要素的涵义、地位和作用。（三）教育的历史发展古代教育的特点；现代教育的特点。（四）教育概念的界定广义教育；狭义教育。三、教育与人的发展（一）人的发展概述人的发展涵义；人的发展特点；人的发展的规律性。（二）影响人的发展的基本因素遗传在人的发展中的作用；环境在人的发展中的作用；个体的能动性在人的。考研用的333教育综合大纲解析 第二版和第三版有区别吗？ 你好，文都网校为你服务。大纲解析第二版和第三版的区别不大。新版的考点做了一点小的调整。高教版的教育学考研大纲解析是311的还是333的？ 您好，学术311 333是针对教育硕士，311是针对教育学硕士的。333容易些，而且比311考的范围小一些。考的内容有：教育学原理，教育心理学，中外教育史。333不考教育科研方法，考研相对容易些。欢迎向158教育在线知道提问333教育综合可以用13年的大纲解析吗？ 教育学冲刺从试题分析开始 教育学统考已实施多年，试题命制方面日趋稳定，形成了固定的套路。在这一背景下，对教育学考研本身所包含的规律的分析必定有助于考生改善复习。

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