职业教育如何促进经济发展 所谓的职业教育是教育的一种。每一个强大的国家都必然有一个强大的教育系统，而一个强大的教育系统又必须是完善的。那么，它就必须包含几乎所有的教育类型。。
职业教育在推进经济发展方面有哪些贡献？一是推进区域发展，60%以上毕业生当地就业：数据显示，中等职业学校毕业生60%以上留在本地发展，并且此比例还在上升；。
高职教育在经济发展中的具体还有那些优势？ (一)高职教育的本质特征：培养技术型人才社会需要的人才类型．从本质上说，e68a8462616964757a686964616f31333332633665是由不同的社会需要所决定的。在科学原理(即客观规律)成为社会直接利益的过程中，存在着两个转化：一个是科学原理演变为工程(或产品)设计、工作规划、运行决策；另一个是将工程原理应用于实践，从而转化为工程、产品等物质形态。两个转化需要两大类人才：一类是发现和研究客观规律的人才，另一类是应用客观规律为社会谋取直接利益的人才。前者称学术型人才，后者称应用型人才(包括工程型人才、技术型人才和技能型人才三小类)。技术型人才和技能型人才是指在生产第一线或工作现场从事为社会谋取直接利益工作的人才，由工程型人才设计出来的图纸、计划、方案，需要通过技术型人才或技能型人才的操作或运作，使之成为现实的生产力、可以直接应用的社会成果，如工业产品、工程产品等。只有经过他们的努力，才能使工程型人才的设计、规划、决策变换成物质形态或者对社会产生具体作用。二者的区别在于所含的智力成分不同，后者主要依赖操作技能进行工作．技术工人属于这类人才，在我国当前情况下，大多数技师也属于技能型人才。但是在石化、钢铁、航空。
