幼儿园大班〈动物的眼睛〉教案 幼儿园大班狮子教案

我想上一节上一节幼儿园大班英语关于动物的公开课，狮子老虎大象猴子， 狮子lion老虎tiger大象elephant猴子monkey幼儿园大班整合教案《跟着我。影子》 目标：1、观察各种物体的影子，感知积累与影子相关的各种经验。2、记录自己所看到的影子的形态。提高观察能力和发现问题的能力。3、对探索影子活动感兴趣，激发探索兴趣。重点：提高观察能力和发现问题的能力难点：记录自己所看到的影子的形态。准备：PPT 美工 有阳光的户外场地过程：一、猜谜引出主题，表达对影子的已有经验。1、师出谜面：有个好朋友，跟你不分手，你走他也走，你停他也停，请你猜猜是什么？2、提问：（1）你在哪见过什么影子？影子是什么样子的？（2）你知道影子是怎么来的吗？二、找影子1、室内找影子2、户外找影子（引导幼儿从自己、身边的人、看到的物体找影子，发现影子的秘密）三、讨论影子1、提问：（1）、你在哪见到了什么影子？是怎么样的？（2）、影子有什么共同的秘密吗？2、集体观察PPT说说影子的来源与共同点。四、记录影子使用幼儿用书《美工》画出自己看到的影子。幼儿园大班手球游戏教案 活动目标1．能结伴探索多种投掷目标的玩法，提高手眼协调能力和投掷能力。2．增强同伴间韵合作意识和竞争意识，体验结伴运动的乐趣。活动准备1．手球每人1个。2．各种标靶两人1个，如数字标靶、怪兽标靶、球门式标靶、自制竹竿标靶等。3．场地上画有两两间距为3米、5米的投掷线（同标靶数）。活动过程1．引导幼儿自由玩球。教师：小朋友！请你们先拿一个球玩一玩，展示你们的本领吧！幼儿自由分散玩球，教师巡回指导。指导重点：关注幼儿是否会玩球，指导能力较弱的幼儿。教师引导幼儿两人自主结伴玩手球。指导重点：观察幼儿是否结伴，是否麓自主地玩，鼓励玩得好的幼儿。2.幼儿结伴探索投掷目标。教师边讲解边示范：今天老师为你们准备了一些玩球的靶子，请小朋友两个人一组，一个人拿靶子，另一个到投掷线后，用手球投靶。两人可以玩各种比赛，大家试试吧！幼儿自由结伴探索，教师巡回指导。分享交流：你们玩了哪些好玩的方法？幼儿再次结伴探索。3．集体比赛。投固定靶。教师从幼儿探索的方法中选出1～2种玩法，组织全体幼儿进行手球比赛。如“左右手击靶比多”、“站得远投得准”。投移动靶。教师左右手各持一个竹竿靶，在半空中来回摆动，幼儿分散投靶。。幼儿园大班数学求被减数教案 求被减数：（）—5=9小减号，真奇妙。减号前面有座庙，庙里住着谁，不知道，俩数一加就知道。求减数：16-（）=8小括号，真调皮，跑到减号后边去。现在怎么办，大哥哥减去小弟弟。求一个加数：（）+4=136+（）=12小加号，挑扁担，有了括号怎么办？用和减加数，从后往前算。注意，在运用这些儿歌教授幼儿时，不能只是为了让幼儿为做题而记忆儿歌，应首先让幼儿理解数与数之间的加减运算关系，如通过分解式来理解。例：用下列三个数字写四道不同的加减法算式3 6 93+6=9 9-3=66+3=9 9-6=3让孩子知道每个数十如何来的，然后引导孩子总结出它的规律，之后再把它提炼成小儿歌，便于孩子记忆，做练习。在这个年龄，幼儿还不太容易理解被e799bee5baa6e997aee7ad94e78988e69d8331333337626134减数，减数，和，差等计算关系，若记忆被减数=差+减数减数=被减数-差一个加数=和-另一个加数未免有些勉为其难。而小儿歌就好像做游戏一样，更容易被幼儿接受。幼儿园大班数学活动教案：分类与数数 试读结束，如需阅读或下载，请点击购买>；原发布者：麦土龙活动目标1．通过活动使幼儿能从生活、游戏中感受事物的关系，学会如何分类。2．通过幼儿的操作、探索，培养幼儿发现、观察比较、归纳事物特征的逻辑思维能力；3．体验数学活动的乐趣。活动准备树叶图片若干、大小不同的正方形、三角形、圆若干。活动过程一、律动导入7a686964616fe4b893e5b19e31333433623831美丽的大森林里来了许多的小动物，小朋友们喜欢他们吗？还记得我们学的歌曲《我爱我的小动物》吗？小朋友们一起来唱一遍。（播放课件）二、创设情境说呀。在美丽的大森林里，森林动物超市开业了，许多动物都来逛超市了，逛累了，小动物们就找了三间小洋房休息，小动物们都想去休息。我们来看一下都有哪些小动物？1．出示图片—小白兔、小花猫、小喜鹊、小山羊、啄木鸟、大老虎、大狮子、大象、小青蛙、小海豚、小乌龟2．师：只有三间房，这么多动物要住，怎么分才能使小动物们满意呢？小动物们都为难了，请小朋友帮忙分一下。请你讲一下这样分的理由。3．幼儿小组讨论分法。4．找幼儿试着分类并说出分类的理由。师总结：我们可以按照小动物的颜色、活动的范围：水中的、陆地的、空中的，按身体的大小，按凶猛程度或者。幼儿园大班〈动物的眼睛〉教案 2113活动目标：1.在说说、玩玩中初步了解人眼睛的结构及动物眼睛的一些特殊功能，体验探究活动的快乐。2.感受眼睛的重要性，知道保护眼睛的方法。活动准备5261：1.与同伴、父母一起观察眼睛的样子、收集有关眼睛的知识。2.操作活动材料：电筒、镜子、小鸟旋转卡片、表情图。3.多媒体课件。活动过程：一、幼儿介绍自己收集的眼睛知识（一）介绍观察到的人眼睛的样子。1.谈话导入。2.幼儿根据记录单介绍观察结果。3.教师在幼儿介绍的基础上4102帮助1653幼儿提升经验。（二）介绍动物特别的眼睛。1.幼儿介绍收集的动物眼睛知识。2.教师在幼儿介绍的基础上，利用图片、录像等及时进行补充，帮助幼儿进一步拓展知识。二、分组探索眼睛的秘密1.提出探索要求。2.幼儿自主选择，进行探索活动，教师巡回指导。3.交流分享发现的秘密。三、了解保护内眼睛的方法看电视要保证房间有足够的亮光容；离电视机1.5米远；每看30分钟就要休息10分钟看书也要避免光线太强和太暗，距离书本30厘米…四、延伸：了解关于眼睛更多的知识

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