我的老师把第9自然的分成三层 自然课上老师需要把420克的盐平均分成三份，现有一架天平，可是只有5克和50克的砝

自然课上老师需要把420克的盐平均分成三份，现有一架天平，可是只有5克和50克的砝 如果是求最简便的方法，不知我这个是不是啦？用3个50克的砝码称出150克盐，再从这堆盐中称取10盐（用2个10克的砝码），这样就得到了140克的一堆盐.然后将那10克盐混入剩余的一大堆盐中（也就是那280克盐），将这堆盐分成.《我的老师》第九自然看得出，作者对这件事记得深切，可为什么偏要说\ 爱情不是必需，少了它心中却也荒凉。荒凉日子难过。难过的岂止是爱情？红的寂寞，唯有在雪地或阴暗的背景下，才会体现那股鲜血的颜色。你的身影越来越频繁地出现在我的眼前，渐渐地，意如呼吸一般，一秒钟也不中断，弄得我吃不好饭，睡不好觉。你的眼睛背叛了你的心，清楚告诉我你已不愿与我亲近，狠心带走一切甜蜜的温馨，彻底忘记所有幸福的曾经，粉碎了我所有对未来的憧憬。自然课上老师需要把420克的盐平均分成三份，现有一架天平，可是只有5克和50克的砝 如果是求最简便的方法，不知我这个是不是啦？用3个50克的砝码称出150克盐，再从这堆盐中称取10盐（用2个10克的砝码），这样就得到了140克的一堆盐。然后将那10克盐混入剩余的一大堆盐中（也就是那280克盐），将这堆盐分成大致相等的两堆，分别放在天平的左右盘中，调节左右盘中盐的量，直到天平重新平衡，这样就将280克盐等分为2堆140克的盐，加上原来的那堆，就是3堆，完成三等分。不知还有更简单的分法吗？我的老师第9自然段文段最后一句的表达方式是什么 直抒胸臆，采采《我的老师》用双竖线把文章分成三段，并概括段意 第1～2自然段：王老师十分理解我们。第3～5自然段：王老师还善于引导我们。第6自然段：我们都很喜欢王老师。她也是我的老师阅读答案 第一段（第一自然段）写萧伯纳一次在莫斯科访问时与一位小姑娘玩了很久；第二段（第二至四自然段）写临别时萧伯纳对小姑娘说出了自己的身份，但小姑娘出乎意料的回答，使他为之一震；第三段（第五自然段）.把《她也是我的老师》分成3段，并写出第二段的意思。 1.第一自然段；第二自然段到第六自然段；第七自然段段意：萧伯纳对小女孩自夸，而小女孩却冷静回答 表示不能自大，萧伯纳意识到了自己的错误我的老师短文 用\ 我的妹妹；选段《我的老师》第三自然段中“从来”与后文“仅仅”是否矛盾，为什么 不矛盾，仅仅有一次是突出而已.但她的确不打骂我们，仅仅有一次突出，举出例子，引起下文.所以不矛盾.《我的老师》用双竖线把文章分成三段，并概括段意 第1～2自然段：王老师十分理解我们.第3～5自然段：王老师还善于引导我们.第6自然段：我们都很喜欢王老师.