如何有效布置小学语文作业 设计趣味性作业，符合学生的年龄特点。对学生而言，不想做语文作业的根本原因就是对作业提不起兴趣。俗话说得好“兴趣是最好的老师”，兴趣跟时间的占用是成正比的。兴趣越浓，就越舍得花时间。所以当我们在语文课上通过种种途径让学生感觉到学习是有趣的事情之后，还应该在作业布置的过程中也让学生感受到作业也是一件非常有趣而快乐的事，从而激发他们完成作业的积极性。
小学语文课后作业一般布置什么 低年级的来语文第一课时一般都源是布置熟读课文，认识生字2113的笔顺5261，并按照笔顺写写生字4102，二年级的学生还可以布置1653查查字典，给生字组词等等.高年级就不同了，除了要掌握生字，读熟课文外，还要能够说说课文大致写了什么，给课文分段，了解段意.
如何有效布置小学语文作业 写生字，写标致不错误，能默写；读拼音，要读对；读课文，要流利，不加减字，不换字；作文嘛，其实应该给些能仿写的，要不很坑爹妈。语文作业最没用的就是用遍数为标准的布置法了，完全没什么意思呢是。以最终要的结果为标准来布置，不管过程几遍，对孩子千好万好；如果只求数个遍数完事的，对很多孩子那简直就是从小就在培养各种敷衍了事，不负责任的“好习惯”了。
