ZKX's LAB

人教版三年级上册数学测量单元分析 人教版三年级上册数学全册教案带反思

2021-04-09知识8

2019新人教版三年级数学上册全册教案(有反思) 去文库,查看完整内容>;内容来自用户:颜晓梅教师备课本2018-2019学年度第一学期年级三年级学科数学e69da5e887aa62616964757a686964616f31333433646430教学进度周次|教学内容|1|时、分、秒|2|万以内的加法和减法(一)|3|测量|4|测量|5|万以内的加法和减法(二)|6|万以内的加法和减法(二)|7|倍的认识|8|多位数乘一位数|9|多位数乘一位数|10|多位数乘一位数|11|长方形和正方形|12|分数的初步认识|13|数学广角—集合|14|总复习|第(一)单元教学设计一、教学目标:1、使学生认识时间单位时、分、秒,知道1分=60秒,进行一些有关时间的简单计算。2、初步建立时、分、秒的时间观念,养成遵守和爱惜时间的意识和习惯。二、教学重难点:使学生认识时间单位时、分、秒,知道1分=60秒,进行一些有关时间的简单计算。三、本单元教学内容及课时安排:秒的认识…1课时时间的计算…1课时练习一…1课时第1课时一、课题:秒的认识二、教学目标:1、知识与能力:认识时间单位秒,知道1分=60秒,体会秒在生活中的应用。2、过程与方法:通过观察、体验等活动.使学生初步建立1秒、几秒、1分的时间观念。3(35232((【设计意图。

人教版小学三年级上册数学单元试卷 最低0.27元/天开通文库会员,可在文库查看完整内容>;原发布者:天成信息三年级数学第一学期第一单元作业一、比一比谁算得快又准。(20分)6×3=24÷8=360-80=28÷7=18÷3=49÷7=18÷6=4540÷5=500+300=45050+800=9×6=725×9=360-30=7303400-300=120+400=21+32=500=÷8=-700=÷7=二、我来填(28分)1、常见的长度单位有、。2、常见的质量单位有、。3、在()填上正确的数字。28毫米+52毫米=()毫米=()厘米9厘米+31厘米=()厘米=()分米600千克+1400千克=()千克=()吨3米-25分米=()分米30米÷6=()分米4分米×5=()米3吨-800千克=()千克4、在〇里填上>;、<;或=。2吨〇1000千克4米〇40厘米3时〇300分5000千克〇5吨60毫米〇7厘米8分米〇18厘米5、在括号里填上适当的单位名称。一个苹果重200()一块玻璃厚50();一只大象高3()粉笔长75();三、判断题。(8分)一辆载重4吨的货车,不可以装8台重400千克的机()1吨石头肯定比1000千克棉花重()四、动手操作。(8分)1、量出下面各图形中每条边的长度。(以毫米为单位)(4分)())(2)、把每小时行的路程与合适的出行方式连起来。(4分)75千米800千米18千米5千米五、我会解决问题

人教版三年级上册数学全册教案带反思 去文库,查看完整内容>;内容来自用户:王君198912122015—2016年三年级一班上学期数学全册教案第一单元时分秒单元教学内容:教材第2—8页的内容单元教材分析:本单元是学生第三次接触时间,学生已经认识了几时几分,而本单元主要在这些基础上来认识“秒”,建立“时分秒”的时间观念。教材在编排上具有如下特点:1、结合学生的生活实际帮助学生认识抽象的时间概念。2、借助活动让学生体验一段时间,建立正确的时间观念。3、注意让学生收集有关时间的信息,培养学生的实践能力。单元教学目标:1、使学生认识时间单位时、分、秒,知道1分=60秒,进行一些有关时间的简单计算。2、初步建立时、分、秒的时间观念,养成遵守和爱惜时间的意识和习惯。单元教学重点:使学生认识时间单位时、分、秒,知道1分=60秒,进行一些有关时间的简单计算。单元教学难点:初步建立时、分、秒的时间观念。单元课时安排:约5课时。第一课时:秒的认识教学内容:义务教育课程标准教科书第五册P2-3教学目标:1、借助学生已有的生活经验,让学生在熟悉的生活情境中交流、合作,自主认识新的时间单位“秒”,知道1分=60秒。2、通过动手操作等丰富的学习活动,让学生体验一段时间,建立1秒及1。

随机阅读

qrcode
访问手机版