网络传播理论与实践 笔记

跪求关于一篇关于世界传播学著作的读书笔记或读后感~1000字左右 传播学概论读后感 传播是带有社会性、共同性的人类信息交流的行为和活动。传播学是研究人类一切传播行为和[传播学读书笔记]广告的目的是把各户的商品或服务光广而告知,传播是广告进行的一个重要媒介<大众传播学>主要介绍了有关传播的知识内容.什么是传播？传播是人类的活动，是信息的交流，当然他也离不开符号和媒介并且他的目的在于发生相应的变化，传播学读书笔记。简而言之，传播是人类通过符号和媒介交流信息以期发生相应变化的活动。他具有社会性和阶级性，目的性和计划性，主动性和创造性，协同性和互动性，永恒性和历史性。依据传播范围的大小，可以分为内向传播，人际传播，组织传播，大众传播，跨国传播。内向传播有称人际内传播，是人们头脑里主我和客我之间的信息交流活动。这种经常发生在我们脑海里的内在的自己和自己的精神对话：包括自言自语，自我推敲，自我反省，沉思默想，内心矛盾等等，他具有隐蔽性，内动性，短途性，思维性。人际传播是指两个或两个以上的人之间借助语言和非语言等符号互通信息，交流思想感情的活动。人际传播可以是面对面的信息传播，如交谈，约谈，讨论，对话等，也可以是借助传播媒介进行的传播，如写信，发传真，电子信件等。组织传播也称团体传播，是指组织成员之间组织之间的信息交流行为。组织是社会中相近或相似个体有目的的组合；求一篇关于《传播学史》中某一章节的读书笔记，就是又有原文又有自己感想的那种！急需！谢谢！ 传播学史—一种传记式的方法》读书笔记 传播2班 100200219-苑辰 罗杰斯在《传播学史—一种传记式的方法》这部书里，从传播学的欧洲起源—达尔文，马克思和弗洛伊德的著作开始讲起，到20 世纪60 年代它作为美国大学最重要的新的研究领域的出现，讲述了构成人类传播学的整整一个世纪的事件。这部书与以往的传播学理论书籍最大的区别在于其对传播学的发展过程概括得更加全面，传播学史上的重要人物及学派、理论基本都涉及到了，并且还花了近一半的篇幅来阐述传播学在欧洲的起源以及美国的芝加哥学派。它的贡献 就是让人们重新注意到那些以往被传播学理论界所忽视的，但却曾经为传播学做出过巨大贡献的几位学者，比如芝加哥学派的代表人物杜威、米德、库利、帕克等，并且让我们重新审视施拉姆传播学四大奠基人的说法。有学者认为，施拉姆 所总结的传播学理论框架，夸大了四位奠基人，造成窄化和压缩传播学为个人主义和短期效果为主的研究。而杜威、米德、库利、帕克的传播学研究是把传播放在社会结构组成部分的高度加以研究的，视野开阔，他们也是传播学技术主义 的先驱。通过对《传播学史》这本书前半部分的反复阅读和思考，以及与之前阅读过的传播学理论相比较，可以亲 可以发下《刘海龙《大众传播理论：范式与流派》笔记和课后习题（含考研真题）详解》嘛？ 刘海龙《大众传播理论：范式与流派》笔记和课后习题（含考研真题）详解为了帮助考生复习该教材，我们根据百教材和名校考研真题的命题规律精心编写了刘海龙《大众传播理论：范式与流派》的学习辅导书。本书主要包括以下内容：（1）整理名校笔记，浓缩内容精华。本书每章的复习笔记均对该章的重难点进行了整理，并参考了国内名校名师讲授该教材的课堂笔记。因此度，本书的内容几乎浓缩了该教材的所有知识精华。（2）解析课后习题，补充典型题。本书参考大量大众传播内理论相关辅导资料，对该教材的课（章）后习题进行了详细的分析和解答，并对相关重要知识点进行了延伸和归容纳。（3）精选考研真题，巩固重难点知识。为了强化对重要知识点的理解，本书精选了部分名校近年的大众传播理论考研（博）真题和相关典型习题，这些学校均以该教材作为考研（博）参考教材。所选考研（博）真题基本涵盖了每章的考点和难点，特别注重理论联系实际，凸显当前热点。新闻传播学与传播学有什么区别么？ 一、专业性质不同1、新闻传播学：是国家一级学科，下设广告学、网络与新媒体、新闻学、传播学、广播电视学、编辑出版学、国际新闻、数字出版等专业，高考文理兼招。2、传播学：新闻传播学下属的二级学科。二、研究内容不同1、新闻传播学：研究执政党的新闻活动、传播活动及其他各类信息传播现象的学科。涉及的领域为互联网与新媒体。2、传播学：研究人类一切传播行为和传播过程发生、发展的规律以及传播与人和社会的关系的学问，是研究社会信息系统及其运行规律的科学。简言之，传播学是研究人类如何运用符号进行社会信息交流的学科。扩展资料：传播者的研究范围：主要包括：内向传播、人际传播、公众传播、大众传播和组织传播。而其中又以大众传播为主。研究传播学其实就是研究人：研究人与人，人与其它的团体、组织和社会之间的关系；研究人怎样受影响，怎样互相受影响；研究人怎样报告消息，怎样接受新闻与数据，怎样受教于人，怎样消遣与娱人。首先了解人与人怎样建立关系。参考资料来源：百度百科-传播学参考资料来源：百度百科-新闻传播学传播学考研要读哪些书？ 经典的和应试的书单有哪些？谢谢。P.S.：我本科不是传播的，是棵彻底的白菜。中国传媒大学的传播学好考吗？怎么样才能有把握考上呢？ 谢邀~闲话少说，直接进入正题~一、中国传媒大学传播学专业考研历年招生情况招生人数虽多，但中传媒传播学…求施拉姆《传播学概论》的读书笔记，要全的。 第一节“传播”的含义人类传播是人做的某种事。它本身是没有生命的。它本身没有什么不可思议的，除非是传播关系中的人使之成为不可思议。信息本身并无含义，除非是人使之有含义。传播不是全部（甚至大部分不是）通过言词进行的。在传播关系中，人们总是带着“第三只耳朵”倾听的。第二节 传播的开端原始单细胞生物也能处理某种信息，这就是传播学的实质。处理从环境得到的信息以及同其它个体建立关系…只是刚刚踏上现代传播学的门槛。（现代传播学的真正建立经历了）…使人的信息始终比较便于携带并在时间和空间方面与人本身更可分的一个连续不断的过程。第三节 语言的产生这些声音选择了使它们与之联系的原来的经验中的一部分含义。人与人之间的接触日益增多…，这个过程有必要寻找共同语言。第四节 文字的产生文字是人与人之间有了较多的来往和频繁的接触之后出现的。书写语言象口头语言一样，不仅反映人类接触的频繁程度以及征服、思想和更大的社会组合，更重要得多的是，还反映各种文化是怎样产生的。文字发明…，它们能够有较多的时间处理现有信息和为未来制订计划。这也必定大大加速了人在想要改变生活方式时就予以改变的能力。第五节 大众媒介的产生从《新闻传播学》是这本书是新闻学专业的同学需要好好读的，以下是关于《新闻传播学》读书笔记，我们一起去了解一下吧!《新闻传播学》读书笔记1 新闻传播学概论，从各个方面结合自己的实际学习情况，谈谈网络学习的意义。 一、网络学习是一种新的学习方式网络学习通常被称为“数字化学习”或“在线学习”，比较权威的欧洲委员会把网络学习定义为“通过促进利用资源与服务的机会以及远距离的交流与合作，用新的媒体技术与互联网改进学习的质量”。无论何种定义或解释，都突出了网络学习需要以“技术”为基础这一显著特征。作为对网络学习的“技术支持”，计算机的拥有是前提，因特网的使用质量是关键。缓慢的、不能支持人机对话或丰富的多媒体内容的连接方式无法满足网络学习的要求。网络学习一方面需要技术“铺路架桥”，另一方面需要学习者掌握使用技术进行学习的知识和技能。技术支持不仅仅意味着给学习者提供一台计算机或者帮助他们与因特网相连；更在于它使得学习者与一个充满学习资源的新世界相联系，为学习者提供了一个使其思想得以拓展的机遇。网络学习代表着一种新的学习方式。网络给学习带来的变化是显而易见的，第一，使自主学习成为时尚。在传统课堂上，学生可以一连数周、一声不吭地坐在教室里记笔记，而不参与教师和同学的讨论。网络学习改变了这种状况。一方面，互联网将全世界的各种信息资源联结起来，成为一个海量的资源库；另一方面，世界各地的优秀教师或专家可以从不同的角度

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