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【真题】全国2018年10月自考学前儿童游戏指导考试真题及参考答案 学前儿童家庭指导试卷

2021-04-08知识9

学前儿童家庭教育和学前特殊儿童教育,是不是没有一考通的试卷啊? 看书吧,好像是没有试卷的

【真题】全国2018年10月自考学前儿童游戏指导考试真题及参考答案 去文库,查看完整内容>;内容来自用户:liyanzhenhao01全国2018年10月自考学前儿童游戏指导考试真题2018年10月高等教育自学考试全国统一32313133353236313431303231363533e58685e5aeb931333433646431命题考试学前儿童游戏指导试卷(课程代码30003)一、单项选择题:本大题共25小题,每小题1分,共25分。在每小题列出的备选项中只有一项是符合题目要求的,请将其选出。1.游戏得以开展的主要动力是儿童的A.主动性B.情绪C.本能D.目的性2.幼儿独自玩耍,不与其他幼儿交谈,玩着相同或相近的玩具,这是A.独自游戏B.平行游戏C.合作游戏D.协同游戏3.幼儿在经过无意建构阶段之后,在3~5岁左右,建构游戏进入的阶段是A.萌芽阶段B.模拟建构C.自由建构D.想象建构4.下列关于“游戏在儿童社会性发展中的作用”的说法中,不正确的是A.有助于建立安全的亲子依恋B.有助于儿童发展的同伴关系C.有助于儿童恢复紧张的情绪D.有助于儿童去自我中心5.不同生活经验和家庭背景的儿童一起游戏时,在交流过程中发现他人的经验和观点,能够帮助自己获得知识,去自我中心化,这是儿童同伴间的A.范例B.修正C.强化D.经验互补6.以游戏主导的地位告诉儿童游戏如何进行,或者在。

?《学前教育学》试题 一、选择题(每小题 2 分,共20分) 1.游戏的主要特点包括(A) A.社会性、虚构性、兴趣性和愉悦性、具体性、自主性 B.社会性、现实性、兴趣性和愉悦性、具体性、自主性 。

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