浓河镇洪泰小学 大场的历史沿革

你眼中的创业者谁最牛逼？ 马云，男，1964年10月15日生于浙江省杭州市，祖籍浙江省嵊州市(原嵊县)谷来镇，阿里巴巴集团主要创始人，现担任阿里巴巴集团董事局主席、日本软银董事、TNC(大自然保护协会)中国理事会主席兼全球董事会成员、华谊兄弟董事、生命科学突破奖基金会董事。一张棱角分明、削瘦奇特的脸庞，一派狂狷不羁、特立独行的做事风格，一副两肋插刀、不计回报的古道热肠；以“光明顶”命名公司会议室，与金庸密切交往，聚集互联网英雄人物“西湖论剑”…种种言行，颇似一位纵横商海江湖的大侠。他就是马云，中国电子商务网站的开拓者，阿里巴巴网站创始人兼CEO。马云和他的创业经历，与其他互联网精英相比，显得格外不同。马云的侠气自小有之。为了朋友，为了义气，马云小时打架无数，受过处分，身上缝过13针，也曾多次被迫转学。从家长到老师、邻居，都对这个顽皮孩子的前途不抱希望。从小到大，马云不仅没有上过一流的大学，而且连小学、中学都是三四流的。初中考高中考了两次，高中考大学考了三次，其中第一次高考，数学只考了1分。在他第三次参加高考前，他的老师说：“你要是考上的话，我的名字倒过来写。“我自己觉得，算，算不过人家，说，说不过人家，但是我创业成功了—如果马云能够。新东方英语的老总是谁？ 俞敏洪。总裁和创始人都是俞敏洪。俞敏洪，1962年9月4日出生于江苏省江阴市夏港街道，新东方教育集团创始人，英语教学与管理专家。担任新东方教育集团董事长、洪泰基金联合创始人、中国青年企业家协会副会长、中华全国青年联合会委员等职。新东方，全名北京新东方教育科技（集团）有限公司，总部位于北京市海淀区中关村，是综合性教育集团，同时也是教育培训集团。公司业务包括外语培训、中小学基础教育、学前教育、在线教育、出国咨询、图书出版等各个领域。扩展资料：1978年，俞敏洪参加高考落榜，英语成绩只有33分。俞敏洪的母亲不甘心，在获悉当地一所初中缺乏英语教师之后，硬是找上门去让俞敏洪担任了初中的英语代课教师，用意是既能获得一些收入，还可以复习备考。1979年，第二次参加高考再次落榜，这次英语考了55分。两次落榜之后，俞敏洪决定放弃。但是俞敏洪的母亲听说县政府正在办一个高考补习班，四处找关系让俞敏洪上这个补习班。俞敏洪本来的目标是考取江苏当地师范学院的专科，但是高考补习期间成绩直线上升，所以报了北京大学。1993年11月，俞敏洪选择弃教从商，创建了新东方学校，在34个城市建立了英语学校和其它学习中心。俞敏洪之所以创办新东方，是由于他。俞敏洪曾说“现在农村有好多不读书的教师在教学生”，真是这样吗？你有何建议？ 我是英语万能王，我来回答问题。对于你提出关于俞敏洪曾说“现在农村有好多不读书的教师在教学生”真是这样吗的问题，给予你一些分析建议供你参考。俞敏洪作为新东方学校的CEO，他管理着数千名老师、培训过数万百名学生。不论是对于老师，还是对于学生来说，他都有深入的了解。俞敏洪也曾经去过农村地区的学校做过考查，所以他提出“现在农村有好多不读书的教师在教学生”的观点可以说是正确的，不能说是大多数都这样，但至少有各别农村老师存在这种情况。其实，农村学校老师存在不读书在教学生的情况，主要是由以下几方面引起的。1.农村地区学校的教学环境和教育资源都比较欠缺，无论是从软件来说，还是从硬件来看，都要远远落后于城市地区的学校。例如：有些农村地区的学校基本上是没有图书馆和阅览室的，老师也就没有可以读书的学习场所，也就无法提高自身的专业知识。时间长了以后，自然就会出现问题里所提到的农村老师不读书在教学生的现象。2.农村地区学校的老师比较少，缺少一起备课、一起学习的氛围和机会。换而言之，农村学校老师就没有太浓厚的学习环境，让他们去读大量和专业知识相关的书也是不现实的。其次，农村学校的老师除了给学生上课以外，剩余的时间可能还。什么是创新思维？ 这个问题，要先从思维【定式、定势、惯性】说起。人通常趋向于用同样的模式做事情。而且模式因为经常使用，就会形成了【不自觉的思考路径】。就象有时散步选择【同一条路】，约朋友时【约同样的几个人】，这些都是思维定式、定势、惯性。思维定式、定势、惯性，有适用的条件，在熟悉的事物时，运作很好，效率很高。但我们通常会思维【定式、定势、惯性】移情用于创造新事物的过程当中，这时思维定式、定势、惯性，就会出现问题。因为创新往往需要克服自己思维的【定式、定势、惯性】，这是一条最大阻力的路径。这个往往很难，因为人的心智很难被改变【除非自己选择了改变】。创新思维，第一层意义就是需要一定的思维方式来克服思维【定式、定势、惯性】，SIT系统创新思维，在克服思维定式方面，提出了一些方法。请参考【微创新】这本书。水平思维，提出了一整套，创造出新想法的思考工具。水平思维是生成性的设计思维，不是基于分析的逻辑思维。创新思维应该更倾向于前者。创新思维，第二层意义，创新本身有内在的原则，在TRIZ[发明问题解决理论】中指出，技术系统的进化要遵循一定的规则，技术系统的进化过程会形成一条S曲线。而创新思维是要在这些规则的指引，或者说【约束。

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