联系实际谈谈大学生应如何培养和运用法律思维方式 大学生是社会主义法治国家建设的重要力量，必须加强社会主义法律修养。不仅要学习法律知识，掌握法律方法，参与法律实践，培养社会主义法律思维方式，而且要树立法律信仰，宣传法律知识，敢于同违法犯罪行为作斗争，自觉维护社会主义法律权威。一、培养社会主义法律思维方式社会主义法治国家建设的进程能否顺利推进，在一定程度上要看社会主义法律思维能否深入人心。我国法制宣传教育的任务不仅包括宣传和普及法律知识，而且包括努力提升公民的法律思维水平。（一）法律思维方式的含义所谓法律思维方式，是指按照法律的规定、原理和精神，思考、分析、解决法律问题的习惯与取向。在通常情况下，法律问题往往还包含着政治、经济或道德问题，可以从道德的、经济的、政治的角度来思考和处理，但一旦这些问题被纳入法律调整的范围，就应当按照法律的规定、原理和精神来思考与处理。在相当多的情况下，按照法律思维思考与处理问题，与按照道德思维、经济思维或政治思维思考与处理问题，会得出相同或相似的结论，但在某些情况下，则可能得出不同的结论。例如，欠债还钱是几乎所有社会普遍通行的一项道德原则。法律保护债权人的合法权利，但法律中有诉讼时效的规定。按照。
如何做到提高法治思维和依法办事能力 努力在理论和实践的结合上提高领导干部法治思维和依法办事能力
如何提高领导干部运用法治思维和法治方式的能力 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：迷迷糊糊886如何提高运用法治思维和法治方式解决问题的能力“法治思维”和“法治方式”写进十八大报告是我国依法治国方略理念的具体体现。依法治国作为我国理政的一个重要规则、理念，随着近年来的推进，正在成为从基层到中央上下一体遵循的基本规则，这意味执政党要依法执政、政府要依法行政，领导干部和公务员在工作的时候也就要做到法律至上。法治，追根溯源是追求公平、公正、公开。“法治思维”首先是一种法治理念，从思想上认识到依法治国、依法行政等对于中国的重要性。法治思维是建立在法治理念的基础上的，一个平时没有法治理念的公职人员、领导干部，遇到问题不可能突然形成法治思维。其次是领导干部或者是公务人员在处理问题的时候有一种法律规则的意识，坚持法律至上，坚持法律规则的运用，坚持公平、公正、公开等法治精神和原则。此外，“法治思维”还表现为一种行为选择，面临多种问题的解决方式、手段时，领导干部能够首先研判处理方式是否符合法律规定、法治精神等。理e79fa5e98193e59b9ee7ad9431333433623763论需要联系实际。我们就发生在广东的“乌坎事件”来说，事后有诸多评论认为正是后期地方政府在处理问题时良好的。
