实现学校体育的基本途径是什么 1、体育课（体育教学）。来2、早操（作息制度的体育活动）。3、课间操（作息制度的体育自活动）。4、班级课余体育锻炼（课余体育活动）。5、课余体育训练（课余训练与竞赛）zd。6、运动会（课余体育集体活动与竞赛）。7、体育节（课余体育集体活动与竞赛）。
实施大学体育的主要形式有哪些 中国高等学校的体育课，2113分5261为3种形式：①普通体育课，是为身体一4102般健康，但未达到《国家体育锻炼标准》的1653大学生开设的，主要是进行身体的全面锻炼，并结合所学专业的需要进行教学。②专项体育课，是为身体素质较好，已达到《国家体育锻炼标准》，并对某项运动有一定基础的大学生开设的。使他们在全面锻炼身体的基础上，进行某一专项的学习和提高，以便更好地增强他们的体质，提高他们的运动成绩。③保健体育课，是为身体较弱，或患某些慢性病的大学生开设的，主要是通过适当的体育活动，改善他们的健康状况。扩展资料大学体育的特点：①教材内容按运动项目分类，强调“田径是各项运动的基础”，把田径作为重点教材。女生规定学习篮球和排球，男生在篮球、排球和足球中必须选择两项。②规定了男女分班上课，对病弱学生开设保健课或医疗体育课。③没有具体划分年级要求，各校自行编订教学进度。参考资料来源：-高等学校体育
小学体育教学内容有哪些？ 各地的小学体育教学内容是会有所不同的。大致的教学内容如下：一年级一、队列队形e69da5e887aa62616964757a686964616f31333365663434 1、齐步走—立定。2、左（右）转弯走。3、各种看齐。二、走与跑 1、各种姿势的自然走。2、两臂放在不同部位的走。3、自然站立起跑。4、各种方式接力跑游戏。5、障碍跑三、投掷 1、正面轻物掷远。2、正面轻物掷准。四、滚动与滚翻 1、各种压腿、踢腿。2、纵叉、横叉。3、前后左右滚动。4、前滚翻及各种练习。二年级一、队列队形 1、齐步走—立定。2、左（右）转弯走。3、跑步、便步。4、队形变换。二、走与跑 1、两臂放在不同部位的走。2、各种方式的走跑。3、自然站立起跑。4、障碍跑。5、30米快速跑。6、400米走跑交替。三、投掷 1、各种滚、抛、投、推动作练习。2、侧面轻物掷远。3、侧面轻物掷准。四、滚动与滚翻 1、各种压腿、踢腿。2、纵叉、横叉。3、前滚翻成蹲撑。三年级一、走与跑 1、各种姿势的自然走。2、改变速度的走。3、高抬腿跑。4、各种方式接力跑游戏。5、50米快速跑。二、投掷 1、双手正面掷实心球。2、双手后抛实心球3原地侧向投垒球。三、跳跃 1、单双脚跳。2、双脚连续跳上跳下。3、跑几步单脚起跳触悬垂。
