试读结束，如需阅读或下载，请点击购买>；原发布者：开心一生最新小学二年级上册把字句被字句互改专项练习把字句：大水把庄稼淹没了。(事物1)(事物2)被字句：庄稼被大水淹没了。(事物2)(事物1)把字句的主语一般是施动者，被字句的主语一般是被施动者。如：“我把地扫干净了”和“地被我扫干净了”，施动者都是“我”，被施动者都是“地”，所表达的意思是一样的。我把雨伞打开。主动句是“我”发出的动作，“打开”雨伞被我打开，被动句是“雨伞”承受“我”发出的动作方法：先在句中分析出事物1、事物2和怎么样把字句：事物1+把+事物2+怎么样被字句：事物2+被+事物1+怎么样把字句改为被字句，被字句改为把字句，事物1和事物2互调位置一、将把字句改为被字句练习1、风儿把乌云吹散了。2、我把手帕洗干净了。3、我把桌子擦得干干净净。4、我把小鸟养在家里。5、我把刚买的铅笔弄丢了。6、春风把花儿吹红了。7、我把小朋友带到幼儿园里。8、乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里。9、我把桌子擦干净了。10、我把衣服洗干净了。11、我把鱼儿钓起来了。12、小狗把我咬了。13、森林爷爷战胜了妖魔。(改为“被”字句)14、蚂蚁吃了一条大虫。(改为“被”字句)15、濛濛细雨淋湿了。
把字句被字句的转换二年级第一学期考适合吗 合适呀，我儿子去年二年级的第一学期就考了这个内容。你的认可是我解答的动力，请采纳。
怎样讲把字句二年级学生才能理解 让孩子理解主动的与被动的。如：风吹掉树叶。改为把字句：风把树叶吹掉了。主动的是风，放在前面，树叶是被动的，放在后面，再把句子整理通顺。被字句：树叶被风吹掉了。被动的树叶放在前面，主动的风放在后面。多出示几个例句，学生就理解了，再练习几题就懂了，不难的，我就是这样教学生的，效果不错。
