如何有效的开展班级活动 班级活动是联系学生与班集体、学生与学生之间的桥梁，它能促进班集体的成熟，增强集体的凝聚力，使学生感到集体力量。班级活动能为每个学生创造表现自己、发挥特长的条件，使每个学生都能看到自己的价值。班级活动是学校教育的重要手段之一，它是学校的基础性工作，也是学校推进素质教育的着力点。在此项集体活动中，要让学生充分地动起来，这不仅体现主体性，也符合儿童的心理特征和认识规律，只有让学生动起来，让班级活动真正活起来，方能使学生真正的受到教育，为学生将来的学习和发展奠定良好的素质基础。因此，班集活动是班级实施教育中非常重要的一种教育形式。一、激发学生对活动的兴趣。激发兴趣是学生产生学习积极性的主要诱因，如果学生对活动产生了浓厚的兴趣，就能孜孜不倦地钻研、探讨和创造，广泛的兴趣可以使学生从多方面获得知识，浓厚的兴趣还可以使学生的注意力高度集中，这样，就可以取得活动的最佳效果。生动有趣、新颖别致的活动形式能激发学生强烈的活动兴趣和参与欲望，对班级活动的教育效果起着重要的作用。在实践活动中，引导学生多问“为什么”，大胆探索，发展好奇心和广泛的兴趣爱好，发展学生创造想象的能力。培养学生大胆幻想和善于。
大学班级搞活动，搞什么好呢？各位大神，能出点好主意么？ 按时间来分：1.运动比赛，羽毛球，篮球，乒乓球都可以，看你们班大多数人喜欢哪种，其次可以用班费作为前三名奖励，方式随你。2.出去烧烤，因为游玩有点不太好，第一同学很难集中，最后成为玩的好的跟玩的好的在一起，容易聚堆，烧烤就要好些，毕竟有分工在里面。班长和委员其带头作用。3.要是非要出去游玩，也行，但地点要选好，最好有空场地，一起游戏，游戏就随你了·！像骑车一类的活动。因为以上三个我们以前都组织过，效果都还不错。不要去有水的地方，我们学校出过事，死过人，不是说不相信同学的安全意识，以防万一，再者你如果作为组织者，出了事的话，多少是有些责任的。懂吧？希望可以帮到你。
班级要搞活动，做一些什么小游戏好？ 我也搞过一次联欢会，我把我们用过的游戏介绍给你：把所有人分成几个组，然后进行比赛，胜利的组可以得到礼品，而输了的人要接受惩罚模仿秀：找一些搞笑的电影和小品，从中选取一些经典的片段，让他们找搭档表演。猜歌：给出歌的名字，让其中一个看，让他唱出一句或几句让另外的一个猜消息传递：让以三到五个人排成一排，给第一个人看一个词或物品，让他只能靠动作和表情传递给后面的一个，依次传递，然后让最后一个说出他们传递的是什么？如果场地允许的话，还可以玩两人三脚的游戏：把两个人的脚绑在一起，几组一块跑，看谁先跑终点。做一个气球板，每个气球里放一个惩罚，最后每次比赛输得人，扎破气球，按照气球上的要求接受惩罚，惩罚可以做的搞笑一点，比如模仿猩猩什么的。p.s.痞子蔡的一本书上有个游戏也不错，你喜欢的话不妨也试试：几个人围成一个圈，每人发一个书包（其他东西也可以）让他们每个人对这个书包做两个动作，然后对坐在他左边的人做他对书包做的第一个动作，然后对他右边的人做他对书包做的第二个动作。这个游戏人越多越有趣哦，不过不要事先让他们知道，为什么要对书包做那两个动作的话，效果会更好噢。
