人教版“道德与法治”学科的核心素养是什么？ 去文库，查看完整内容>；内容来自用户：赵毅3初中《道德与法治》32313133353236313431303231363533e4b893e5b19e31333433646431学科核心素养核心素养｜关键词｜道德品质｜热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、自立自强、｜团结友善、爱岗敬业｜心理健康｜自尊自爱、情绪情趣、乐观向上、坚强意志、健全人格、交往合作、善于竞争｜法治观念｜法律作用、学法守法、宪法精神、公民意识、｜权力义务、程序意识、维护人权、民事责任、｜依法办事、依法治国｜国家意识｜基本国情、民族团结、全面小康、国家利益、｜国家观念、开放意识、世界眼光｜政治认同｜有序参与、党的领导、理论自信、制度自信、｜道路自信｜文化自信｜文化传统、民族精神、文化选择、文化强国、｜兴国之魂｜社会和谐｜和谐社会、和谐自然、和谐世界、可持续发展、绿色生活｜人生价值｜个人理想、民族复兴、奉献创造、劳动就业｜七年级道德与法治核心素养：道德品质：尊重老师、尊老爱幼、孝敬父母、乐于助人、热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、团结友善、关爱自然、保护环境心理健康：积极情绪、高雅情趣、乐观向上、健全人格、文明交往法治观念：学法懂法、遵纪守法、公民意识、权力义务八年级道德与。
如何看待初中的“道德与法治”这门学科？要想说明白如何看待这门学科，就要先了解这个学科的学习内容，然后，针对学习内容和教师的授课方式及对学生的长远影响来说。。
司考中社会主义法治理念属于哪一学科讲的？比如刑法听刑法的讲义，民法听民法的讲义 法理学。
