《奇思妙想》教学设计 教学目标 1、通过欣赏达利和埃舍尔等艺术家的作品，感受多种艺术门类中奇思妙想的魅力，了解创意图形的特点及表现手法。2、学习用夸张变形、移花接木、重复巧合、改头换面。
我的叔叔于勒(苏教版九年级必修) 教案教学设计 设计者：周松传 教学要求：1、正确认识金钱与亲情的关系；2、透过外表分析人物的内心和性格；3、欣赏巧妙的构思和曲折的情节。教学过程： 教学板块一：话题导入 。
身边的书画大师500字作文 在学校，有一个人，他对同学不图回报的细致关怀令人感动；他学富五车的脑子令人敬佩；他有趣的课堂令人喜爱。他，就是“玲珑才子”—张玲珑老师。。
