我心中的幼儿园征文散文 浪漫,象征着温馨,象征着永恒…可是爱,它究竟在哪呢?我苦苦地寻觅着爱…拥挤的公共汽车上,一对头发花白的老夫妇站在走道上。拥挤的人流涌来涌去,但老翁用自己的双手圈住了妻子,用自己瘦弱的身躯抵挡着身后人流的重压。那是一双青筋绽出的手,臂上也不复青年时丰满的肌肉,身躯也不如青年时伟岸。但他还是小心翼翼地呵护自己的妻子,那并不健壮的臂弯里,充满了宁静和温馨,流露出浓浓的爱意。我鼻子一酸,原来,爱竟是如此的忘我!但这就是爱的全部吗?我思索着。路边的小贩叫卖着,迎面走来一对父女,才六七岁模样的女儿眼馋地望着卖糖葫芦的人。父亲看了一眼女儿,在裤袋里掏了又掏,才摸出两张皱巴巴的五角纸币,买了一串糖葫芦。他撕开包装纸,小心的递到了女儿手里。奇怪的是,小女孩闻了又闻,却突然举起糖葫芦,说:“爸爸,你先吃。“我不爱吃。“我就是要你吃嘛!父亲拗不过女儿,弯腰咬了一口含在嘴里,细细咀嚼着。女儿这才有滋有味地吃起糖葫芦来。父亲亲了女儿一下,黑红的脸膛露出了笑容,搀着女儿向前走去。我怔住了,爱,原来是相互的关心。一路上,还有许多类似的美丽画面出现在我眼前。结束了一天的行程,我疲倦地走进一家花店,挑选了一束。老师您辛苦了作文 篇一:老师,您辛苦了!尊敬的老师:您好!我知道,您教过千千万万个学生,每一个学生的优秀成绩和品质,都是您辛辛苦苦教出来的。当我们有困难时,您会及时给予我们帮助;。一篇耽美文 受是幼儿园的校医 攻是高中老师 两个人是邻居 可以去事件记录吧找找看,那里书友众多!幼儿教师怎样管理班上调皮的小朋友? 谢谢悟空问答的邀请!对于幼儿教师怎样管理班级里调皮的小朋友,我觉得应该这样认识这个问题和采取这样几点措施解决问题。一是,要认识到孩子这个年龄段的生长特点和每个孩子的性格脾气,以便于对症下药,具体找到解决孩子调皮的方式方法。二是,对于这样的孩子,往往是表现欲比较强的,所以,根据他们的特点和表现,适当多关注他们,让他们多参与班级活动的管理,做好了给予表扬和鼓励,以分散他们调皮好动的注意力。三是,适当注意配合家长,共同来管理和教育学生,通过家长了解孩子的性格特点,了解孩子在家里的表现,有针对性地采取措施来教育孩子,这些都是较为可行的措施和方法。总之,对于幼儿园的调皮孩子,绝不能打骂孩子或挖苦孩子,避免伤害孩子的自尊心,同时,采取适合孩子特点的方法来教育,这样,才能取得较好的效果。
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