怎么看待班级里面一些刷存在感的人？ 一千个人就有一千个哈姆雷特，学霸可能会无视他们，学渣可能会模仿他们。那么作为既不出众，而又却被吸引…
班级里“存在感”很低的学生都是什么样的？ 班级里面存在感很低的学生基本都是成绩不太好，636f707962616964757a686964616f31333436323234但也不太坏，性格也不突出，属于那种老好人，不会去打扰其他人的学习，也不会被过多的打扰，正常的在班级里面过着学习的生活，自然就没有太高的存在感，老师不会注意，甚至是同学都不太会注意。对于学习成绩很普通的学生来说，班级里面存在感就是很低，老师基本注意不到这样的学生，因为现在按照正常的高中班容量来说，是在50个人左右就按50个人来算成绩，排名在20名到40名之间的这个学生，老师基本是注意不到他们的，因为他们成绩不好，但是也还算凑合，不至于到班级倒数的程度，成绩普普通通，不同的学校成绩不一样，要是一个重点中学可能能努力考一个一本还没什么问题，但是在一个普通的中学中学这个成绩也就是普通本科的水平吧。对于性格不太活跃的学生来说，在班级里面存在感也很低，因为有些人虽然成绩不好，但是他很活跃活跃的过分，可能有时候他是无心的，但是确实是影响了别人老师就会注意到这样的学生，因为老师非常关心的就是那些学习好学生的学习状态，他们是不能被打扰的，因为这是未来考重点中学的苗子，老师的一个理念就是你可以不学习，但是你不要打扰。
一个班级的班风很差怎么办？你好，我是专门在校处理学生问题的德育老师，对这方面有一些的经验，和你说一说我的看法。你的这个问题其实很大。引起班风问题的：-班风，班级
