山东省义务教育条例 山东省义务教育条例目录（2009年11月28日山东省第十一届人民代表大会常务委员会第十四次会议通过）编辑本段第一章 总 则 第一条 为了保障适龄儿童、。
山东省中小学教材是统一的吗 不是。21131、省教育厅负责全省中小学教科书选用5261的统筹管理，领导和监督4102教科书选1653用工作，制定《山东省中小学教学用书目录》。各市教育行政部门负责本行政区域内的中小学教科书的管理、选用和监督工作。2、教科书选用坚持适宜性，符合本地中小学教学实际；坚持多样化，满足不同地区的需求；坚持公平、公正，保证选用过程规范、有序。3、中小学教科书选用工作以市或县（市、区）为单位进行，具体由市教育行政部门确定。4、教科书选用单位应组织成立教科书选用委员会，具体负责教科书的选用工作。扩展资料义务教育国家课程教学用书1、义务教育国家课程相关学科（除道德与法治、语文、历史和小学科学之外）仍使用《2016年义务教育教学用书目录》（教基二厅函〔2016〕12号）公布的教材。2、实施六·三学制地区，义务教育一、二年级和七、八年级统一使用统编《道德与法治》《语文》教材；七、八年级统一使用统编《历史》教材。原使用人民教育出版社三科教材地区的三年级和九年级使用统编三科教材。3、实施五·四学制地区，义务教育一、二年级和六年级统一使用统编《道德与法治》《语文》五·四学制教材，初中历史课程起始年级统一使用统编《历史》五·四。
山东义务教育地方课程《家政》全册教案 “综合活动”学习领域教学方案设计表主题万圣节教学年级七年级（国中一年级）子题欢乐万圣嘉年华教学节数第4节设计与协同教师傅斌晖杨淑宜训导处学习重点基本能力分段能力指标1。认识万圣节2。学习多元化的材质运用3。学习整体造型的技巧4。体会活动的乐趣5。勇于表现自己二欣赏表现与创新五尊重关怀与团队合作六文化学习与国际了解十独立思考与解决问题1-4-23-4-13-4-3节准备活动教学活动教学要点教学资源评量准备活动教师：预告万圣节活动与教学单元编制学习单准备资料制作投影片准备制作材料，教具训导处活动比赛办法网路，光碟学习单必三至四人组成一队并推派一人以上参赛准备充分材料以利制作学生：寻找志同道合的伙伴组队讨论可能造型准备可能使用之材料展开活动教师：说明万圣节活动比赛办法简单叙说万圣节的由来与习俗放映PowerPoint中激发学生灵感并说明该造型简易的制作方法视讯设备市售造型服装道具自制造型服道具专心欣赏热烈讨论认真制作学生：讨论确定装扮之角色造型及制作材料，方法动手制作服装与道具，练习台步综合活动教师：对学生之造型给予赞扬或提出修改意见准备糖果赠予有装扮之。
