求天津教师资格证教学能力教案编写 高中化学模版 您好，给您一个案例长理 直 培 教师资格证考试下面是三位化学教师关于“氧化铝和氢氧化铝的性质”课堂教学引入的情境设计。教师1：从铝元素在自然界中的存在—铝土矿的成分引入，展示工业上从铝土矿制备铝的工艺流程，从对工艺流程的步骤分析，引出氧化铝的两性。教师2：从日常饮食中油条制作曾用明矾和小苏打做发泡剂，引出氢氧化铝的性质。教师3：从提出问题“铝制炊具加热或与酸、碱、盐接触时铝元素是否会溶进食物？开始，让学生进行试验探究，引出氧化铝的生成和性质。问题：(1)“两性”是氧化铝和氢氧化铝的主要化学性质，请分别写出氧化铝和盐酸的反应、氢氧化铝和氢氧化钠反应的离子方程式。(2)请说明这三位教师课程教学引入的情境设计所体现的课程理念和各自的特色。(3)简述课堂教学引入的情境设计的基本要求和常用方法(不少于3种)。(2)三位教师的教学情境设计体现了如下几方面的课程理念：①结合人类探索物质及其变化的历史与化学科学发展的趋势，引导学生进一步学习化学的基本原理和基本方法，形成科学的世界观；②从学生已有的经验和将要经历的社会实际出发，帮助学生认识化学与人类生活的密切关系，关注人类面临的与化学相关的社会问题，培养学生的。
高中地理 南水北调，西气东输，西电东送 南水北调只要记2113住沿京杭大运河一路北上即可5261。西气东输从轮南4102到上海即可，1653但请记住经过的省份。西电东输不是很重要，记住哪些是输送火电，水电即可。这是简要的概括，朝这几个方面理解。另外，熟悉这四大工程的地图十分重要。学业水平考试的难度很小，我个人认为只要了解一个大概就够了。其中最重要的、最有可能考的（老师分析）工程是西气东输，要分别知道这项工程对东西部地区的影响和作用。对西部：将能源优势转化为经济优势，促进西部地区的经济发展。对东部：改善东部的能源紧张，改善大气。
国家财政最新教学设计 篇一：《国家财政》教学设计 一、教学设计理念 新课程改革重要理念就是以学生为主体，促进学生全面发展，《国家财政》教学设计注重三环节：一是课前学生自主学习，二是课中。
