全县留守儿童困境儿童关爱救助保护工作总结 留守儿童工作领导组文件

召开关爱留守儿童工作会议纪委要作哪些工作纪律要求 一是高度重视，提高思想认识。成立江界河镇留守儿童、孤寡、空巢老人集中排查工作领导小组，以镇长为组长，各村（社区）党组织第一书记（或包保领导）为副组长、各村（社区）驻村工作人员、党员志愿者和村两委干部为成员，充分认识到留守儿童、孤寡空巢老人摸底排查工作的重要性和紧迫性，以村（社区）为单位建立留守儿童，孤寡、空巢老人台账，排查工作全面覆盖整个辖区。二是多方联动，协同配合，此次排查工作要与当前开展的防汛、矛盾纠纷、地质灾害等相关工作结合起来，与学校、家庭、社会等结合起来，与深入开展“四在学校·幸福校园”活动结合起来，以此次排查摸底为契机推动江界河各项工作的有序开展。三是严肃工作纪律，确保排查工作落实到位。认真做到“三个防止”即：防止“闭门造车”，用以前的资料进行填充，没有实际开展摸底排查；防止错报漏报，排查过程中不细致，粗心大意，造成底数不清，各类隐患仍然存在；防止不进村入户，简单根据村干部提供的数据应付了事；严格执行“三个绝不允许”即：绝不允许不听组长、副组长安排，私自行动；绝不允许拖延时间，排查工作必须在6月20日前全部完成；绝不允许排查结束后还存在底数不清、情况不明的现象。留守儿童帮扶方案及措施 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：lisir006留守儿童手拉手帮扶方案及措施“十年树木e799bee5baa6e79fa5e98193e78988e69d8331333433623766、百年树人”，关爱农村留守儿童既是学校的一项重要工作，也是我们每一位教师的责任和义务。我校按照上级有关文件精神和要求，从强化组织领导，完善措施保障，务求实效与长期等三个方面推进我校留守儿童关爱活动，大力营造良好的社会氛围，使留守儿童和外出务工的家长能真切感受到党和政府的温暖，把关爱留守儿童工作作为一项民心工程，德政工程抓紧抓好。为更好地做好留守儿童工作，关注他们的学习与生活，让他们在良好的育人环境中健康成长，现结合我校实际，特拟订本方案，具体如下：一、指导思想：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，深入贯彻中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德的若干意见》以及中组部等七部委《关于贯彻落实中央指示精神积极开展关爱农村留守儿童工作的通知》文件精神，为留守儿童的健康成长服务，为留守儿童的家庭幸福服务，为建设社会主义新农村服务，为构建社会主义和谐社会服务，为提高中华民族的国民素质服务。二、工作目标：延伸学校教育。关爱留守儿童主要工作措施 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：玲玲关爱e799bee5baa6e58685e5aeb931333433626564留守儿童主要工作措施 中小1、建立健全领导负责制度。学校成立了关爱工程领导小组，制订具体计划，实施了“留守儿童”教育工作方案，真正地使学校成为了学生学知识，学文化，不断提高思想觉悟的主阵地。2、建立了“留守儿童之家”。学校在条件极其艰苦下，建立了“留守儿童之家”并设立了“亲情电话”，还准备利用农远工程的电脑，在开通了网络之后，为“留守儿童”提供免费服务。让万水千山也隔阻不了“留守儿童”与父母情感交融。3、建立了“爱心妈妈（爸爸）”值日制。每周星期一至星期五，安排一名富有爱心和教育经验的教师值守“留守儿童之家”，利用课余时间为“留守儿童”解决思想、学习、生活等方面所存在的疑惑和困难。4、实施教职工结对帮扶留守儿童制度。帮扶教师经常找留守儿童谈心，随时把握留守学生的思想动态，定期家访、关心生活、指导学习，引导他们健康成长。建立教师关爱留守儿童的成长日记，让留守儿童在教师、同学的集体中成长，以对他们缺乏家庭教育进行补偿，使他们走出孤独和忧郁。5、营造关爱“留守儿童”氛围我校教师以师德建设为出发点，将关爱。留守儿童和敬老院这些事是由政府那个部门负责 1、留守儿童问题由农村留守儿童专题工作组负责。为贯彻落实中发[2004]8号文件精神，落实中央领导指示及国务院《关于解决农民工问题的若干意见》精神，2006年10月1日。关爱留守儿童工作制度 原发布者：华美信息随着农村剩余劳动力大量转移，农村留守儿童数量不断增多，留守儿童的思想道德教育越来越成为教育关注的重点对象，关爱留守儿童对加强和改进未成年人的思想道德建设有着致关重要的作用。为了保障农村留守儿童这个特殊群体能和正常的未成年人一样健康成长，促进学校关爱留守儿童工作的有效开展，结合我校实际，特制定如下工作制度：一、组织领导制度。1、学校成立以校长为组长、副校长和办公室成员和各班主任为成员的“三关”关爱留守儿童领导小组，并明确专人负责些项工作。2、要充分发挥领导小组的作用，明确职责，分工合理，责任到人，加强对留守儿童的关爱和管理。二、统计报送制度。1、每学期开学初，各学校班主任、科任老师要对本班留守儿童进行摸底调查，了解留守儿童的住址、联系电话、家长姓名、外出务工地点、联系方式、是单亲还是双亲外出、家庭具体情况等，做好造册统计并及时上报学校。2、留守儿童情况统计表和电子报表及时上报到学校；由专人造册统计。3、留守儿童的统计上报时要做到及时、准确、具体，做到不漏统、不重统，确保统计数据的准确性。三、留守儿童关爱制度。1、父母是孩子的第一监护人和亲情依附者，对孩子的成长具有不可替代的。

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