幼儿园大班科学活动《指纹的秘密》教学设计 活动由来 在进行单元主题活动《惊奇一线》时孩子们通过寻找活动，认识了生活中对我们有帮助的各种各样的线。终于有一天，他们发现了身体上也有很多有趣的线：头发丝、血管。
大班上主题：符号会说话教案(小小人) 活动目标：⒈发展幼儿的协调能力。⒉体验滚动带来的乐趣。活动准备：⒈饮料瓶人手一份。⒉彩色棉花球若干。⒊每位幼儿身着粘有雌雄贴的小衣服。⒋请幼儿在饮料瓶上粘上嘴巴、眼睛。⒌场地布置：墙面（贴有小动物）小小小小听课老师活动过程：⒈幼儿手抱瓶宝宝，师生一同进入活动室。我们昨天把瓶宝宝打扮得真漂亮，瓶宝宝要和我们做游戏了。瞧，它最喜欢滚了！（瓶宝宝滚）（教师示范）你们也来滚吧！幼儿自由滚动瓶宝宝。看，瓶宝宝滚到哪里去了（谁的家里去了）？（滚到小动物家去了）教师评价瓶宝宝滚得远。有些瓶宝宝没有滚到小动物家。没关系，没关系。来，我们把瓶宝宝抱回来，再来试一试。瓶宝宝滚到小动物家玩儿去喽！（3-4次幼儿练习）⒉瓶宝宝累了，它想休息休息！我们也来做个瓶宝宝，谁愿意来。（教师请）。表扬鼓励。滚到小动物家怎么滚，谁愿意来滚一滚（幼儿滚）。滚起来了，滚起来了，到喽，小动物家到喽。
幼儿园中班建构区域有哪些材料图 不同大的班级，建构区的材料是不一样的。小班：一、建构区 建构区以积木为主要玩具，所以也称积木区。不过，由于在材料方面的进步和儿童需求的增长，在当今的建构区中不仅。
