课内文言文：（10分） 小题1：A小题2：更加，树立，多，少小题3：出淤泥而不染，濯清涟而不妖小题4：略小题5：不慕荣利、洁身自好文言词语，包括实词和虚词两类。文言词语的考查以实词据多。考查的词语，一般为通假字、多义词、古今异义词、词性活用词等。当然仍以课文下面的注解为主。学习中要注意理解，避免死记硬背，并做到重点突破，对于易错、易混词要加以积累。小题3：试题分析：默写时，除了要注意染、濯、清、涟等易错字外；还要注意写完之后要完整的读一读，看看有没有上下不通或张冠李戴的错误出现。复习古诗文名句，首先是要熟练背诵古文名篇、名段和名句；其次是要字字落实，默写中不能出现错别字、更不能丢字添字；第三是要正确理解古文篇段和名句的基本内容。对于古文考查的几种题型（上下句对接题、理解型默写题、归类型默写题、理解运用型题目）要心中有数。小题4：试题分析：翻译时要注意，关键词语的意思必须要落实。此句中的关键词有“牡丹之爱”等。“牡丹之爱”是一个较为固定的句式，应译为“对于牡丹的喜爱”。理解了关键字的意思，然后把各个词语的意思连缀起来，语意通顺即可。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法，直译和。
文言文阅读 （1）考查对常见文言词（实、虚词）意义的理解及知识的迁移能力．解答本题要词语在句子里的意思，词义可根据知识的积累结合原句进行推断．①句意为：我唯独喜爱莲花从积存的淤泥中长出却不被污染．独：只，仅仅．②.
文言文阅读 （1）本题考查断句．首先要理解句子的意思，然后弄清句子的成分，不要把句子割裂开．句意为：我认为菊花，是花中的隐士；牡丹，是花中的富贵者；莲花，是花中（品德高尚）的君子．啊！（对于）菊花的喜爱，陶渊明以后就很少听到了．（对于）莲花的喜爱，像我一样的还有什么人呢？（对于）牡丹的喜爱，人数当然就很多了。根据句意，句子可断为：予谓菊/花之隐逸者也/牡丹/花之富贵者也/莲/花之君子者也/菊之爱/陶后鲜有闻/莲之爱/同予者何人/牡丹之爱/宜乎众矣．（2）本题考查重点文言实词的意义和重点句子的翻译．①本题考查重点文言实词的意义．解答此类题目时，应先理解词语所在句子的意思，然后根据句子的翻译推断词语的意思．陶渊明以后就很少听到了．鲜：少；香气远播，更显得清幽．益：更加；经过清水的洗涤却不显得妖艳．濯：洗涤；人数当然就很多了．宜乎：当然．②本题考查重点句子的翻译．翻译时，要忠于原文、不遗漏、不随意增减内容，译文要通畅，注意重点字词以及常见句式的翻译，以直译为主，意译为辅．句中重点词有：鲜：少；之：的；予：我．句意为：对于菊花的爱好，陶渊明以后就很少听到了．对于莲花的爱好，像我一样的还有谁呢？（3）此题考查的是。
