迎风飞扬，直面挫折的班会开场白 面对挫折我能行班队会记录

“面对困难，我们该怎么办”主题班会 开场白 在生活中每个人都会有困难，困难是避免不了的，我们正确的做法就是面对、解决。今天我们开这个班会就讨论下我们面对困难怎么办，请大家踊跃发言。如何面对挫折主题班会活动方案 “如何面对挫折”主题班会的活动方案 一、活动目的：通过本次主题班会活动，教育引导学生正确认识挫折，知道人生难免会有挫折，明确在面对挫折时所应有的正确态度和做法，从而使自己在生活中不怕困难、不怕挫折，能勇敢地面对挫折，能在逆境中奋起、在挫折中重生。二、活动准备：1、确定班会活动的主题：微笑面对生活 2、布置学生搜集有关反映战胜挫折的事例和故事，在活动中与同学们分享。3、教师准备一个情景案例，主要内容为：案例中的主人公勇敢面对挫折，不畏艰险，不怕失败，以一种“屡败屡战、愈挫愈勇”的精神，最终战胜挫折、取得成功。三、活动形式：由学生主持，让学生搜集素材，通过以学生为主体的讨论、表演等活动形式，探讨如何面对挫折。四、活动过程：1、阅读感悟：学生阅读教师事先准备的案例故事，领会感悟故事中蕴含的道理，并分析主人公战胜挫折、取得成功的原因。2、结合案例故事，学生讨论交流自己对挫折的认识和体会。3、学生谈一谈自己遭遇挫折的经历，以及自己当时是如何应对所面临的挫折的。4、出示“天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，增益其所不能”，以及“挫折和不幸，是天才的进身之阶；。有关 面对挫折的主题班会 教学目2113标：1、认知：通过本次主题班5261会，使学生了解挫折在4102人生路上的不可避1653免性；提高挫折的承受力，掌握对待挫折的正确方法。2 情感：使学生树立信心，让挫折成为自己向上攀登的垫脚石。在遭遇挫折时，能善待挫折，努力战胜挫折，做生活的强者。3 行为：通过讨论发言，使学生能够正确对待挫折，提高抗挫能力，掌握正确对待挫折的办法。教学过程一、认识挫折1导入：在生活中，我们常常祝愿他人万事如意，心想事成，一帆风顺等等，但是恐怕并没有人真的相信能够象他人祝愿的那样，那些祝福只是人们良好的愿望而已。在现实中，每一个人的生活道路都不可能是一条笔直、宽阔、平坦的大道，总是布满坎坷与荆棘。坎坷在每个人的生活中都存在着，只不过或大或小罢了，它们就是我们平时所遭受的挫折。2个案分析1918年，13岁的高士其以优异的成绩考入了清华留美预备学校，学校授课全部要用英语，可高士其入学时只懂一点英语。入学时，除了英语他的各门功课都特别突出，学校特准他一入学就跳了一级，怎么办？他不懂英语，是无法听课的，时间一长，各门功课都有要落下来。少年高士其遇到了人生中的第一次较大的考验，可以说这是遭受的第一次挫折。但高士其。

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