初三文言文『唐雎不辱使命』阅读题，没有解析的不采纳。 1.D。名作动，推广2.A。表转折，但是3.D。秦国强，安陵国弱4.C。狡猾，假恭敬，不是狂妄
文言文阅读 （1）本题考查重点字的读音．解答时要根据具体句意来判断字词的读音．A：正确；B：正确；C：正确；D：缟：gǎo．不正确．故选：D．（2）本题考查理解文言实词含义的能力．理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义，能结合具体语境来准确辨析即可．①不敢交换！易：交换；②让安陵君扩大自己的领土．广：扩充；③我明白了．谕：明白，懂得；④直身而跪，向唐雎道歉说．谢：道歉．（3）本题考查的是理解并翻译句子的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅．并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺．①此句中重点的词有：为：把；措意：打主意．句意为：把安陵君看作忠厚的长者，所以不打他的主意．②此句中重点的词有：发，发作；休祲：吉凶的征兆．句意为：心里的愤怒还没发作出来，上天就降示了征兆．（4）本题考查通过认知采用的写作方法来概括人物形象特点的能力．要了解一些刻画人物的方法，根据文中故事情节以及人物的。
唐雎不辱使命练习题及答案 1.面对秦王以秦灭韩亡魏，天子之怒流血zd千里的威挟，唐雎以布衣之怒流血五步，要离之刺庆忌等等的事例暗示自己要刺杀秦王的目的令秦专王屈服向他道切歉.大大地打击了秦王的气焰.最终保卫了安陵.唐雎是一个有勇有谋、不畏强暴、敢于献身的人。2.推动故属事情节发展，使文章更加生动形象，富有文采！
