现在幼儿园都学了拼音、一些汉字、简单数学，那上学后一年级又再学一遍？这有什么好处呢？ 现在上学不比以前了~没上过幼儿园的小孩子和上过幼儿园的比简直是天壤之别啊~幼儿园是一个开发过程~主要认识汉字，拼音，基本的数学，这个过程一定要走好~因为到了1年级~教学速度快~而且普遍的老师会在幼儿园的基础上增加知识点，对幼儿园学习过的知识点只是粗略带过~并不会多深入的去讲解~像以前，手把手教1+1，1+2这些基本的，还带小棍子，小圆珠教学的，现在基本都是简简单单认识一下就过了~哪里还有什么数手指，脚丫子的~之前教过小学辅导班的~那些没上过幼儿园直接玩上一年级的孩子，智力开发严重不足~最简单的2+2都不知道等于多少~要和他数手指头~1-10，11-20的数字还数大半会~写就别说了，要想很久~汉字那就更别讲了~1，2，3都写不好，还写字呢，考试的时候自己的名字都不知道怎么写~更搞笑的，有个叫林鸿的，还把名字从上到下写两个木木，还三点水，工，鸟~一年级的老师教课内容会建立在幼儿园的基础上~上过幼儿园的小孩子学起来有优势，没有上过幼儿园的，要重新学，老师不会认真去教，家长估计教也不会有什么效果~再加上一年级学习的新课程~噢~老天~这是题外话了~总之一句话呢，一年级的学习是以幼儿园作为基础的~课程安排在幼儿园学习过的部分上再添加新知识~。
请帮忙取个幼儿园名字，两个三个字的都可以，需带两点水或三点水字旁，笔画最好加起来是二十四划，不是也 童乐园
幼儿园大班识字课教案 看剖面图、幼儿自由发言，说出瓜瓤的颜色和味道，完整连贯说出：红红瓤儿真是甜。巩固识字1、观察儿歌挂图，问：小朋友刚才念的西瓜大，西瓜圆，“西瓜”字宝宝在那里呢。
