求：长方体和正方体表面积说课稿 先画一长（正）方体模型，标出长、宽、高、（或边长），然后按公式求得。长方体表面积求法：（长*宽＋长*高+宽*高）*2正方体表面积求法：边长的平方再乘以6
小学六年级长方体和正方体应用题计算，解决问题的方法和策略 长方形：长*宽（面积）（长+宽）*2（周长）正方形：边长*边长（面积）边长*4（周长）
最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：智拓法律《长方体和正方体的认识》说课稿尊敬的各位领导、老师：大家好！我今天说课的内容是636f7079e799bee5baa631333433626537：《长方体和正方体的认识》。一、说教材的地位和作用《长方体和正方体的认识》是青岛版小学数学五年级下册第七单元信息窗1的内容。本部分内容是在学生已经初步认识了长方体和正方体的基础上进行的教学。立体图形的具体研究，学生是第一次，所以首先要让学生了解立体图形与平面图形的区别；然后再引导学生通过感受、观察、比较，认识到长方体和正方体的特征、以及它们二者的关系。本课时内容主要探究长方体和正方体的特点，为后面学习长方体和正方体的表面积和体积做好充分准备。二、说教学目标根据本教材的结构和内容分析，结合五年级学生的认知结构及其心理特征，我制定了以下的教学目标：知识目标：学生通过观察实物、动手操作等活动认识长方体、正方体，知道长方体和正方体的面、棱、顶点以及长、宽、高（或棱长）的含义，掌握长方体和正方体的基本特征，认识长方体和正方体的长、宽、高。能力目标：在观察、操作、讨论、交流的小组式学习过程中，激发学生的学习兴趣，培养合作意识和主动。
