求浅谈初中数学教材的思考的论文或相关资料 爱问数栏只是业余数学爱好者和学生盆友的问答平台，想在本栏目求一篇完整的数学专业论文不太现实.建议楼主去数学专业论坛寻求帮助好些。
去文库，查看完整内容>；内容来自用户：黄远文武人教版小学一年级数学上册全册教材分析组员：黄远兵刘文进王仕江张宽龙夏链华贾雪王晓荣李超全册教学内容：义务教育课程标准实验教科书小学数学第一册全册教材分析：本册教材一共分为十个单元：准备课、位置、1-5的认识和加减法、认识图形6-10的认识和加减法、11-20的认识、认识钟表、20以内的进位加法及总复习和一个数学活动：数学乐园本册的教学重点是20以内的进位加法和10以内的加减法，难点是进位加法，这两部分知识和20以内的退位减法是学生学习认数和计算的基础，同时它又是多位数计算的基础。因此，一位数的加法和相应的减法是小学数学中最基础的内容，是学生终身学习与发展必备的基础知识和基本技能，必须让学生切实掌握。本册教材是义务教育的实验教材，是在新课程标准的指导下进行的实验课本，本册教材主要是通过各种各样的活动对学生进行数感及观察能力、思维能力、口头表达能力、学习习惯、合作与交流的能力等方面的培养，让学生对数学产生浓厚的学习兴趣，同时鼓励学生用自己喜欢的方式去学习自己有用的知识，对学生进行有效地思想品德教育，初步了解一定的学习方法、思考方式。上册教学目标：1、熟练地数出。
高中数学教材落实核心素养的几点思考 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：龙源期刊网【摘要】随着我国教育事业的不断发展以及新课改的颁布和实施，国家越来越重视学生的素质教育，我们都知道，高效的课堂教学是以教材为基础的，教材内容的质量对学生的学习和发展也有很大的影响，为了不断地适应和落实素质教育，在高中数学的教材中也应该不断地将核心素养融入教材内容中去，这样才能更好地落实和贯彻对学生核心素养的培养。本篇文章主要分析在高中数学教材中落实核心素养的有效措施，希望对培养和提高学生的数学核心素养有所帮助。【关键词】高中；数学教材；落实核心素养；思考随着新课改的颁布和实施，国家越来越重视对学生的素质教育，尤其是高中阶段，加强对高中生的素质教育，能够有利于学生以后的学习和发展，对高中生有很深远的影响。在高中阶段，数学作为一门主科，在高考中占据着十分重要的位置，加强学生的数学核心素养，能够让学生更好地理解和接受数学知识，可以有效地提高学生的学习效率，因此，高中数学教材应该融入核心素养，不仅能够促进素质教育的落实，还能提高学生的学习能力。一、高中数学核心素养的含义二、高中数学教材中落实核心素养的措施4.建立新旧知识之间的联系
