“be+过去分词结构”都表示被动含义吗？ 摘要：“be+过去分词结构”表示被动含义这一基本用法已被同学们所熟知，但“be+过去分词结构”在某些特定语言环境中也可以表示主动含义，或表示人或物的状态、特征等.下面，笔者就对“be+过去分词结构”不表示被动含义的种种用法作一归纳，以飨读者.1.表示地理方位的动词，如locate(位于)，situate(坐落于)的被动形式表示主动含义：(1)The cinem a is located in the citycentre.电影院位于市中心.2.表示心理活动的动词，如oppose(反对)，lose(沉湎于)，determ ine(决定)的被动形式表示主动含义：(1)They were all opposed to the plan.他们都反对这个计划.
过去分词结构应该是什么样子的？规则的动词，它的后面应该是加ed 还是en后成为过去分词分词？ 规则动词的过去分词一般是由动词加ed构成(具体规则见后)，不规则动词的过去分词要见不规则动词表.规则动词：规则动词的过去分词的构成规则与规则动词的过去式的构成规则相同.四点变化规则：(1)、一般动词，在词尾直接加“ed”.（然而要注意的是，过去分词并不是过去式）work-worked-worked，visit-visited-visited(2)、以“e”结尾的动词，只在词尾加“d”.live-lived-lived，(3)、以“辅音字母+y”结尾的动词，将\"y\"变为\"i\"，再加“ed”.study-studied-studied，cry-cried-cried，(4)、重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母，先双写该辅音字母，再加“ed”.stop-stopped-stopped，drop-dropped-dropped
过去分词的结构形式是怎样的 过去分词构成规则1、规则动词：规则动词的过去分词的构成规则与规则动词的过去式的构成规则相同。四点变化规则：(1)、一般动词，在词尾直接加“ed”。work-worked-worked，visit-visited-visited(2)、以“e”结尾的动词，只在词尾加“d”。live-lived-lived，(3)、以“辅音字母+y”结尾的动词，将\"y\"变为\"i\"，再加“ed”。study-studied-studied，cry-cried-cried，play-played-played，stay-stayed-stayed(4)、重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母，先双写该辅音字母，再加“ed”。stop-stopped-stopped，drop-dropped-dropped2、不规则动词，见不规则表参见：http：//baike.baidu.com/view/988404.htmlhttp：//baike.baidu.com/view/235316.htm
