小学生心理健康辅导记录表(完整版) 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：菊香秋辅导｜对象｜张某｜班级｜四(1｜性别｜女｜年龄｜10｜辅导｜日期｜9 月 1日—-｜1月 19 日｜基本｜情况｜该生在刚进入小学学习开始，就表现的反应比其他同学慢，开智比较晚，家长认为她比较笨，她的学习也一直处于班级中下。问题｜表现｜性格上，胆小、自卑、不爱动。在交往方面的主要问题有：这个学生很腼腆，不太合群，平时不愿意跟别人打交道。上课也是闭口不言，即使你提问她也声音小得几乎像蚊子声。做作业速度很慢，质量不高，学习成绩也一直停滞不前。原因｜分析｜通过观察，该女生长期受自卑、羞怯、焦虑和恐惧等负面影响，过重的心理负担使她不能正确评价自己的能力，一直怀疑自己的优点。即使在成功面前也难以体验成功的喜悦，从而陷入失败的恶性循环之中。这样就严重影响她的身心健康发展。辅｜导｜对｜策｜及｜过｜程｜第｜一｜阶｜段｜树立信心，激起学习动力｜通过上课有意识地请她发言，进行激励性鼓励，我发现她大胆了，有上进心了。有一次课上我讲到一个知识点，同学们都陷入了沉思，忽然一只手出现了，虽然还是比较犹豫，但她说出了正确答案，大家都感到很意外，这个时候她腼腆的说：这个知识老师在上次的时候。
去文库，查看完整内容>；内容来自用户：李宁爱续霞学生心理健康教育个案辅导记录表心理辅导员李宁辅导｜对象｜小B｜班级32313133353236313431303231363533e78988e69d8331333433646431｜九年级｜性别｜男｜年龄｜16｜辅导｜日期｜2 月25日—6月10日｜基本｜情况｜小B，男，13岁，六年级。表现比较浮躁，上课易开小差，爱和别人打架，听不懂老师的讲课时，就不愿意听，作业也不怎么完成，错误率高。问题｜表现｜对作业做不做，考试成绩高低都抱无所谓态度，对老师的批评也无动于衷，自暴自弃，语数英三门功课门门不及格。不管老师怎样耐心教育，他都麻木不仁的样子，教育效果不佳。原因｜分析｜该生成长环境特殊，其母跟他相处的时间不多，一别就是几年，也从不过问，这使小B的心灵受到极大的伤害，严重缺乏应有的母爱。他与父亲相互之间也缺乏沟通。夫妻离异，父亲常常拿孩子当出气筒，致使该生误以为父亲也不喜欢他，养成了一种逆反心理。父亲经常骂他“笨蛋”“死尸”“讨饭胚子”等，此类侮辱性言语，在该生脑海中留下深深的印象，也深深地打击了他的自尊心和自信心，使他产生了破罐子破摔的想法。辅｜导｜对｜策｜及｜过｜程｜第｜一｜阶｜段｜通过家访或把孩子父亲请到。
班主任心理辅导记录本要怎么填写，急！！！！！！ 操作步骤：先和学生交朋友，了解学生心理，需求，然后针对性的提出建议，学生愿意接受的。
