幼儿园中班数学〈谁排在最前面〉教案与反思 活动目标：1、教幼儿学会不受物体排列形式的影响，正确感知7以内数量，学习按数量多少进行排序。2、启发幼儿用语言讲述操作结果和操作过程。3、继续引导幼儿养成良好的操作。
幼儿园小班数学教案《连一连》怎么写 目标：1、培养初步的分类能力 2、对分类 设计意图2113：\"分类\"是数学活动中的5261一个重要内容，在日常4102生活中也经常要运用1653。比如：超市里物品的摆放、图书馆里的图书的摆放、家中整理房间等等都要运用到有关的分类知识。新《纲要》中指出要让幼儿从生活和游戏中感受事物并体验到数学活动的乐趣和重要性。为了将枯燥、逻辑性较强的数学知识变得生动、浅显易懂，并能融入孩子们感兴趣的操作活动中去，我设计了本次活动。整个活动以孩子们熟悉的火车为活动题材，将\"为货运火车装运货物\"的游戏贯穿始终。活动中，让孩子们主动探索、尝试操作，在玩、试、想、做、议中不断发现问题，解决问题，从而获得有关分类的经验。从而发展幼儿的合作、协商、操作能力，让幼儿充分体验到数学的重要性和有趣性。活动目标：1、鼓励幼儿尝试探索\"分类装货物\"的方法。2、发展幼儿的合作、协商能力和倾听能力。3、体验数学活动的乐趣，分享成功的喜悦和快乐。活动准备：1、知识准备：幼儿对火车已有初步的感性认识。2、材料准备：16块火车外形的底板（15块小的，1块大的），各种货物卡片，各种图形片；碟片一张。活动过程：一、创设活动情境，激发幼儿活动的兴趣。1、观看CD，让幼儿观察、了解火车分为客运火车和货运火车。
幼儿园小班语言一、二、二、三、四、五教案 教学目标：1、学会“二”“三”“四”3个生字，读准字音，认清字形，理解字义，学会正确书写。2、学会新笔画竖弯，会说出名称，会书写。课时安排：1课时 教学过程：一、。
