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幼儿园小小班观察记录效果 小班幼儿观察记录分析与总结

2021-04-04知识1

幼儿园小班观察记录_小班观察记录分析措施 去文库,查看完整内容>;内容来自用户:唐唐唐田旭幼儿园32313133353236313431303231363533e58685e5aeb931333433646431小班观察记录_小班观察记录分析措施 幼儿园小班的孩子总是会存在许许多多的问题,需要对孩子的生活日常做好观察和记录。下面是小编整理的幼儿园小班观察记录,欢迎阅读。b5E2RGbCAP幼儿园小班观察记录(一)观察时间:9.27观察地点:小五班教室 观察幼儿:张雨恩(小小)观察实录:午餐快结束了,大部分幼儿已经出去散步了,只见小小等三、四个小朋友仍在慢吞吞地进餐,我用眼神暗示他们稍快些。只见几个幼儿马上快速地嚼起饭来,只有小小一个人还慢吞吞地、不着急地、自顾自地悠闲地进餐,不时还玩弄一会儿。小小,加油呀,你看只有你一个人了,需要我帮忙吗?小小看了我一眼,终于说,我吃不下了。p1EanqFDPw分析:张雨恩小朋友在班级中做任何事总是慢吞吞的,吃饭慢、穿衣慢、洗手慢。从不争第一,有的小朋友甚至叫她小蜗牛。姥姥反映在家也这样,似乎任何事也引不起她的激动。不过,她做事较仔细,不慌不忙,不易冲动,比较冷静,喜欢思考,观望。DXDiTa9E3d反思和措施:一、积极鼓励策略 运用集体荣誉感去激发思远,让琰琰抓紧自己的动作,为集体争光,。

幼儿园小班的观察记录怎么写 我们往往对这样的32313133353236313431303231363533e78988e69d8331333433656135孩子无能为力,说什么他也不接受,他们哭闹的时间可能长一点。但是每个幼儿的适应能力都不一样,有的长有的短,这就需要老师和家长的多多配合,给孩子更多的关爱和帮助,做孩子喜欢的人,这样幼儿就会比较快适应幼儿园的生活。所以幼儿第一次上幼儿园产生的哭闹现象是很正常的,家长不必太过担心。采取的措施:针对以上孩子出现的入园哭闹现象,我们应该采取针对性的教育,1、让家长明白“无论什么情况,都要坚持送她到园,放下她就走,逗留只会增加她对家长的依赖感,哭得更厉害。2、近段时间不必对孩子提起一些影响孩子情绪的话。比如:小朋友有没有欺负你?老师批评你了吗?或是说“不听话把你送到幼儿园,让老师管你”,“不听话就不来接你”,这无形中让孩子感到幼儿园是一个不好的地方,加重孩子对幼儿园的恐惧。3、对胆小内向的孩子,我们在园应多去安慰她,可以抱抱他们,摸摸他们的头,拍拍他们的肩,蹲下来同他们轻声说,甚至亲亲他们,使他们感受到老师的可亲可爱,感受到在幼儿园的快乐。4、请幼儿带自己最喜欢的玩具来幼儿园,让孩子在精神上有一个依托,减少孩子的孤独感和恐惧感得到缓解。5、为幼儿。

幼儿园小班观察记录 最低0.27元/天开通文库会员,可在文库查看完整内容>;原发布者:缘飘展颜观察时间:2011.9.27观察地点:小五班教室观察幼儿:张雨恩(小小)观察实录:午餐快结束了,大部分幼儿已经出去散步了,只见小小等三、四个小朋友仍在慢吞吞地进餐,我用眼神暗示他们稍快些。只见几个幼儿马上快速地嚼起饭来,只有小小一个人还慢吞吞地、不着急地、自顾自地悠闲地进餐,不时还玩弄一会儿。“小小,加油呀,你看只有你一个人了,需要我帮忙吗?小小看了我一眼,终于说,我吃不下了。分析:张雨恩小朋友在班级中做任何事总是慢吞吞的,吃饭慢、穿衣慢、洗手慢。从不争第一,有的小朋友甚至叫她小蜗牛。姥姥反映在家也这样,似乎任何事也引不起她的激动。不过,她做事较仔细,不慌不忙,不易冲动,比较冷静,喜欢思考,观望。反思和措施:一、“积极鼓励”策略 运用集体荣誉感去激发思远,让琰琰抓紧自己的动作,为集体争光,并长此以往地影响她,让琰琰逐步形成新的习惯。二、“感受代价”策略 我们与她家人交流,希望他们在家中配合使用此策略,帮助小小较快地完成一件事。“衣服穿慢了,影响去公园玩的时间”、“饭吃慢了,会错过好看的电视”等,以此激发她尽快完成的目的。三、“濽。

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