2018-2019学年度下学期学校德育工作总结 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：梅兰竹菊2018-2019学年度下2113学期学校德育工作总结5261一个学期里，我校根据学校的德育工作4102计划，认真贯1653彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，结合我校情况，有序地开展了德育工作，下面，从几个方面来总结。一、德育工作领导小组的成立成立以校长为组长的德育工作领导小组，教导主任为副组长，负责落实具体德育工作，各班主任在教导主任的统一安排下，负责对本班的德育教育工作。二、德育队伍的建设本学期对各班主任开展了几次培训，召开了几次会议。培训老师如何利用教材资源、如何利用家长资源来开展学生的思想教育。开会学习了学校德育工作计划，明确工作目标。三、对学生开展养成教育。1、开展文明礼貌的养成教育。学校是一个群居的地方，也是未成人集中的地方，既是应该注意文明礼貌，也是文明礼貌教育的好基地。我们提出了学生从小养成讲究文明礼貌的好习惯。2、开展讲究卫生的好习惯。随地吐痰，随地扔果皮纸屑，个人不讲究卫生，是学生的不良习惯，我们开展了改掉这些不良习惯教育活动。3、开展团结友爱活动。人的社会属性，决定了人必须要处理好人与人的关系，而团结。
学校德育工作开展方法？亲爱的头条朋友们，请问怎么样让学校德育工作效果显著？1、要抓好班级建设，突出育人主体班级建设在德育中起特殊重要的作用，学校要根据学生的年龄。
学校德育工作如何适应新形势的发展 在每所学校德育部门的工作计划或总结中都会不62616964757a686964616fe58685e5aeb931333332636334约而同地提到这么一句话：“德育工作是学校工作的重中之重”。可见，作为教育工作者，大家对学校德育工作的重要性已形成共识。但是，随着社会形势的发展，如何去寻找、探索学校德育工作新的生长点，构建开放型、实效性的德育模式，却是摆在每一位德育工作者面前最紧迫的任务。众所周知，德育是教育者根据一定的社会和受教育者的需要，遵循品德形成的规律，采用不同的言传身教等手段，通过内化和外化，来发展受教育者的思想、政治、法律和道德等几方面素质的系统活动过程。简单来讲，这是一个潜移默化影响一个人品行和世界观、人生观、价值观的过程。我们每一个人都能深刻地体会到，目前的国际、国内形势都已发生了巨大的变化。当我们的祖国逐步跨入新世纪经济时代的时候，当我们的改革和发展大潮席卷神州大地的时候，我们应当清醒地看到，学校的德育工作正在面临前所未有的挑战。社会道德价值体系和学校德育工作的定位，似乎被卷入了眩晕无序的旋涡之中，学校德育的现状与客观环境的变化不相适应的矛盾已明显的暴露出来。在学校实施德育的过程中，我们经常会碰到。
