在成都中医药大学读书是怎样的一种体验？ 日常想念温江 2018.7.24…
保护即将消失的语言，我们可以做些什么？ 抢救濒危语言，我们能够做些什么？身穿传统民族服装的满族孩子在学习满语文 资料图片 语言的消失与文明的消逝 “语言不仅仅只是一种工具，它同时还是人类特有的精神产物，。
试读结束，如需阅读或下载，请点击购买>；原发布者：liguoquan是我普洱市思茅区第五小学网络学习空间应用实施方案为深入贯彻党的十九大和全国教育大会精神，积极推进“互联网+教育”建设，促进网络学习空间普及推广，根据省教育教育厅《关于开展2019年度网络学习空间应用普及活动的通知》要求，结合我校教育信息化工作实际，制定本方案。一、工作内容1、工作目标：在全校开展应用教师个人网络学习空间，使每一位教师均可通过安徽省基础教育资源应用平台，进行网络备课、教学研讨、上传和下载教学资源等，创新教学、教研模式，提高教学质量。2、参加对象：全校在编教师二、工作原则1.方向性原则。教师个人空间内容要正确把握舆论导向，与上级部门的宣传口径保持一致，不制作、发布和传播不利于教育发展的内容。2.实时性原则。教师个人空间内容要及时更新，实时发布自己在教育教学过程中的最新动态、经验、感悟、心得，强化空间的时效性。3.科学性原则。教师个人空间内容设置要科学有序，栏目安排合理、详实准确、客观真实，避免知识性、文字性差错。4.服务性原则。教师个人空间的建设要力争做到服务于学校发展，服务于教师成长，不得抄袭，有利于教师之间学习交流。三、工作要求1。
