人教版小学数学四年级下册位置与方向如何导入
数学课堂导入环节有哪些导入类型？答：根据数学学科在教学中已经出现的一些实例，归纳起来有如下基木类型：（一）直观型。这是对低年级学生常用的方法。奥苏伯尔认为：“有。
大家觉得小学数学《确定位置》用什么方法导入新课好？ 一、视频欣赏，导入新课，探索确定位置的方法 请大家欣赏国庆六十周年的国庆阅兵仪式.请同学们用自己的语言描述一下一个战士的位置.并在小组内交流.如何用最简练的数学语言和符号来表示一个物体的位置呢？教师导入新课.二、用列和行来确定一个物体的位置明确什么是行，什么是列？同样是介绍战士的位置，同学们用的方法却各不相同，教师给正确的表示方法.可是有的同学在数第几组时，可以从左边数起，也可以从右边数起.为了便于交流，人们通常规定，从老师看过去，老师的左边（也就是你们的右边）第一竖行为第一列，大家一起指一指？？从左向右数，（师指着小组）第一列，第二列-现在大家明确了第几列，再用第几列第几行来介绍战士的位置，应该怎样介绍呢？你还能用这样的方法介绍战士A和战士B的位置吗？三、用数对确定位置
