表示古诗语言美 含英咀华 榴齿含香—谈古典诗词的语言美我国自古就是诗的国度,古代诗坛,群星灿烂,角立杰出,创作出了浩如烟海、汗牛充栋的古代诗词,为我们留下了一份弥足珍贵的文化遗产。如何引导学生阅读、鉴赏古典诗词,深入挖掘深含其中的美学意韵,是中学语文教学的一个重要课题。表现博大精深的思想,慷慨激昂、缠绵悱恻的情感,突兀峥嵘的高山峻岭,奔腾咆哮的江河湖海,乃至人的音容笑貌,举手投足,无不以语言作为载体的。因此,指导学生领悟古典诗词的语言美,是欣赏评析古典诗词的前提和基础。指导学生学习古典诗词,首先要让他们掌握古典诗词的形象美。我国古代的诗词,在对物象的描写上,已经达到了巧夺天工、出神入化的境地,往往通过一两个词,就可以创造出非同寻常的物象。如辛弃疾的“明月别枝惊鹊”,本来月亮升高,喜鹊在夜间偶尔飞动,是风马牛不相及的事,但作者却以“别”和“惊”两个词,将两种毫不相干的事物联系起来,而且注入了无穷的情趣:明月似不忍离开枝头,树枝也依依不舍,。正当它们难舍难分之际,不小心却惊动了栖息于枝头的喜鹊。本来极平常的自然现象,再作者的笔下,却有着非自然的情趣。本来毫不相干的物象,作者却能有机的将其融为一体。求带‘杰’字或‘宇’字的诗词、成语等。。同音字也可以。。。 带杰字的很多,但表达爱情的就不多了。先说有这个字的:人杰地灵 杰:杰出;灵:好。指有杰出的人降生或到过,其地也就成了名胜之区。识时务者为俊杰 意思是能认清时代潮流的,是聪明能干的人。巾帼豪杰 女性中的杰出人物。角立杰出 指卓然特立,超过一般。绿林豪杰 指绿林中出众的人物。女中豪杰 豪杰:指才能出众的人。女性中的杰出人物。英雄豪杰 指才能超众或勇武超群的人。再说说谐音与爱情相关的:不解(杰)之缘 缘:缘分。不可分解的缘分。比喻不能解脱的联系或关系结(杰)不解缘 形容男女热恋,不能分开。也指两者有不可分开的缘分。难分难解 指双方相持不下,难以分开。有时也形容双方关系十分亲密,分不开广结良缘 多做善事,以得到众人的赞赏。这个取歧义也不错,如果另一方有个“广”字就更好了结发夫妻 结发:束发,意即年轻时。年轻时结成的夫妻。指原配夫妻。带有涵,杰的诗句。 如古涵今 涵泳玩索 茹古涵今 正江涵秋地负海涵 泓涵演迤 涵今茹古江涵秋影涵泳几多星露涵两鲜翠碎影涵流动江天涵清虚空江涵霁晖十亩山田近石涵江涵晓日微渡竹风涵淅沥韩愈《盆池五首》池光天影共青青,拍岸才添水数瓶。且待夜深明月去,试看涵泳几多星。唐·王勃《滕王阁序》:“人杰地灵,徐孺下陈蕃之榻。带杰字和雅字的成语或诗句 杰:1、生当做人杰,死亦为鬼雄。2、人杰地灵。雅:1、雅俗共赏。2、闲情雅致。
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